请心理老师举办专题讲座,Р召开班级心理健康主题班会以及其他同学们喜欢的且具有心理内Р涵的各种班级活动,还有以寝室或班级为单位开展心理素质拓展Р训练等等。Р[我们的工作原则]Р由于我们朋辈辅导员从事的工作有其特殊性,所以在进行具体Р工作时应该有别于其他学生干部,这就是我们朋辈辅导员必须遵守Р的工作原则。Р1、坚持保密原则Р朋辈辅导员必须严格遵守保密的原则,这是我们工作的第一要Р10Р(Р则。除了向心理老师、心理辅导员介绍情况外,对自己所接触的Р同学隐私不得以任何方式向亲戚、恋人或朋友泄露。如果我们缺Р乏保密意识,就会造成不良影响。当然,坚持保密原则也有其一Р定的适用范围。一旦发现同学有危害自身和他人的情况,我们就Р应该立即联系辅导员或学校心理中心的心理老师,防止恶性意外Р事件的发生。Р2、积极求助原则Р我们的工作定位,我们是心理健康知识的传播者、心理健康Р信息的传递者、心理困扰者的帮助者、心理互助活动的组织者,Р我们并不是“小小的心理老师”。当识别发现周围同学存在心理健Р康方面的问题,我们需要做的就是积极寻求帮助,传递心理健康Р信息是我们的工作职责哟,同时也是我们自我保护的重要方式。Р当我们遇到解决不了的问题时,请记住“我不是万能的神”;当遇Р到难懂的事情时,要记住“我不是心理老师”。做到积极寻求帮助,Р及时将有关同学的情况转告心理辅导员或学校心理中心的心理老Р师,这是做好朋辈辅导员工作的重要原则。求助和转介时,我们需Р要向心理辅导员或学校心理健康教育中心的心理老师清楚介绍自Р己掌握的该同学的情况及其平时的生活学习状况。Р3、实事求是原则Р一般情况下,我们容易在工作中犯两种Р倾向性的错误:一是运用刚刚所学的知识看Р谁都好像有问题。一旦了解到周围学生的一Р些不同举动时,便极为紧张;二是虽然发现Р周围的同学有异常,但是心存侥幸,主观判Р断觉得问题不大。这两种倾向都需要在续后Р11
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