保证不少于30课时,分组校本培训学习时间不少于42学时。二是激励机制的健全。对教师的教育教学进行科学公正地评估。三是资金上的保障,只要是利于教师自身进修和业务素质提高的教科研活动,学校尽最大努力地解决经费。Р4、建立教师继续教育档案Р加强师训的过程性管理,建立教师个人继续教育电子信息档案和成长档案袋,实行足迹式评价和管理。Р教师培训工作是新时期创建学习型学校工作的重要内容,是树名师、创名校的关键环节,全体教职工要高度重视,积极参与,为我校尽快建设一支师德高尚、业务精良、开拓创新、与时俱进的高素质师资队伍作出各自应有的贡献。Р椒江区桔园小学Р二〇〇九年八月Р椒江区桔园小学二〇〇九学年度校本培训安排表Р时间Р培训主题Р主讲(主持)人Р课时数Р8月28日Р动员、启动Р朱兆敏、王正Р2课时Р9月上旬Р“绿色心灵对话”——班主任工作交流会Р陈阿芬Р3课时Р9——10月Р以“开展绿色人文教育,创建健康和谐课堂”为主题的校本教研。Р各教研组长Р12课时Р11月上旬Р营造关注心灵的绿色教育生态,让学生走向成功Р专家讲课Р集中培训5课时Р11——12月Р以“如何开展有效的合作学习”为主题的校本教研Р各教研组长Р12课时Р11月中旬Р倡导快乐生命的绿色教育生态,让教师享受成功Р专家讲课Р集中培训5课时Р12月上旬Р以“构建绿色生态课堂”为主题的课堂教学实践研讨与培训Р专家讲课Р集中培训5课时Р1月Р李镇西教育艺术专题学习——《教育是心灵的艺术--李镇西教育论文随笔选》、《风中芦苇在思索――李镇西教育随笔选》、《做最好的班主任》、《做最好的老师》。Р分组自学Р心得体会交流Р12课时Р2月Р全员师德培训:让爱播洒学生的心田Р专家讲课Р集中培训5课时Р3月上旬Р班主任岗位培训:如何让学生成为一个快乐的人。Р陈阿芬Р3课时Р3月下旬Р构建高效合作的绿色教育生态,让学校发展成功Р专家讲课Р集中培训5课时
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