织,开展丰富多彩的课外活动,开展对奥数题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长。8、开展分层教学,布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生,使他们都等到发展。9、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。10、站在系统的高度,使知识构筑在一个系统,上升到哲学的高度,八方联系,浑然一体,使学生学得轻松,记得牢固。六、本学期教学进度安排:周次起止时间教学内容作业13.1—3.51.二次根式2.二次根式的运算。同步练习收费开学发书23.8—3.121.二次根式的运算。2.小结评价练习同步练习单元测试33.15—3.191.一元二次方程2.一元二次方程的解法同步练习43.22—3.261.一元二次方程的根的判别式2.一元二次方程的根与系数的关系同步练习53.29—4.21.一元二次方程的应用2.小结评价练习同步练习月考64.5—4.91.勾股定理2.勾股定理的逆定理3.小结评价练习同步练习74.12—4.161.多边形内角和2.平行四边形同步练习84.19—4.231.平行四边形2.矩形菱形正方形同步练习94.26—4.301.矩形菱形正方形同步练习期中考试105.1—5.7五一放假同步练习五一放假115.8—5.141.中心对称图形2.梯形同步练习125.17—5.211.梯形2.小结评价练习同步练习135.24—5.281.数据的集中趋势2.数据的离散程度同步练习145.31—6.41.用样本估计总体2.小结评价练习同步练习月考156.7—6.11复习迎考同步练习复习迎考166.141—6.18复习迎考同步练习复习迎考176.21—6.25期末考试同步练习期末考试186.28—6.30放假准备工作同步练习放假准备工作
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