;通过图形的等积变换,推导圆面积的计算公式,并会利用公式求圆的周长和面积。解决问题的策略1.利用图形的转化,联系曾经进行过的转化活动,感悟转化是解决问题的一种有效策略;2.借助图形直观,寻找转化的方向与方法,能应用转化策略解决更多的问题。教学进度安排表周次日期教学内容教时本单元重点、难点1-23.2-3.13一、简易方程12重点:初步理解等式的性质,会列方程解决实际问题。难点:会用等式的性质解决实际问题33.16-3.20二、折线统计图·蒜叶的生长5重点:能根据要求把复式折线统计图补画完整。难点:用复式折线统计图表示数据。4-63.23-4.10三、倍数和因数·和与积的奇偶性15重点:认识公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数。难点:会找出公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数。7-104.13-5.8四、分数的意义和性质·球的反弹高度15重点:会把假分数化成整数或带分数,会进行分数与小数的互化;正确进行约分和通分。难点:理解分数的意义;理解分数基本性质以及约分、通分、分数大小比较方法的探索过程。115.11-5.15五、分数加法和减法5重点:探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法,能正确计算简单的异分母分数加、减法。难点:理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序。12-145.18-6.5六、圆15重点:知道什么是圆的圆心、半径和直径;能用圆规画指定大小的圆;会应用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。难点:经历操作、猜想、测量、计算、验证、讨论和归纳等数学活动。156.8-6.12七、解决问题的策略5重点:学会用“转化”的策略,把比较复杂的问题变成相对简单些的问题。难点:让学生体会数学思想,在发展数学思考的平台上提高解决问题的能力。16-176.15-期终八、整理与复习5重点:通过整理和复习,对本册的内容有个系统的认识。难点:能运用所学知识灵活解决相关问题。
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