利职业学校规定,学生毕业必须获得200个学分,其中102.5个学分为普通教育课程,属于必修课。余下的97.5个学分为职业性课程学分,列为选修课。日本的职业教育中,职业学校里普通教育课程与职业技术教育课程之间的比例为1:1.5,而且都设有非常全面的学分认定制度,某些制度可以说是人尽皆知。Р在职业学校课程改革中,我们不仅让学生在学习中熟练掌握某种职业的知识和技能,更应使学生掌握从事某一类职业所需要的实用的基础知识与技能,以便他们将来能根据社会发展的需要转变职业,真正实现普通教育的职业化和职业教育的普通化。Р因此,思考我校航空服务专业的现状与未来,我们必须进行科学而切合实际的课程改革,在学校总课题组的指导下,深入分析我专业现在开设的课程。保证学生在中职阶段的本专业领先专业知识的学习、专业技能的训练。同时,保证学生的实习时间,并将其纳入学生的学分认定。对本专业现在开设的不适合行业发展的技能与Р专业课做调整。进一步开拓实习基地,保证学生的实训机会,创造实习的条件,在工学结合中,锻炼学生的实际工作能力,为上岗就业做好充分的准备。Р附:在课题研究中我们走访的行业和联办单位:Р国际航空公司西南分公司Р四川航空公司Р成都双流机场股份公司Р四川国际航空服务公司Р海南航空公司Р中国南方航空股份有限公司Р珠海国际机场Р九寨沟黄龙机场Р南方航空公司Р北京首都机场Р宁波机场Р温州机场Р成都机场高速公路有限公司Р广州白云机场高速有限公司Р绕城高速公司有限公司Р城南高速公司有限公司Р成彭高速公司有限公司Р省路桥公司Р四川宾馆Р岷山饭店Р总府皇冠假日酒店Р天府丽都喜来登酒店Р加州宾馆Р四川宾馆Р金牛宾馆
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