设还是在教育教学、保健等的管理方面都有了质的飞跃。Р七、现阶段遇到的困难和存在的问题:Р1、硬件方面:还需继续加大投入Р校舍维修修缮:校舍使用一段时间后出现很多需要修缮的部分,例如:幼儿活动室出现渗水现象,还在观察阶段,如果是墙体水管漏水,维修工程较大,有待确定和修缮。Р校舍改造:如果幼儿在园人数在两年内达到350人,就必须改造教学楼,改造教学楼的费用预计在Р40万,作为农村普惠性民办幼儿园投入压力较大。Р教师团队的培养:前期企业在打造教师团队期间在生源较少的情况下,一直坚持开展教师团队的培训及保证教职工团队的福利和待遇,经营一直处于亏损阶段。Р校园文化打造:现阶段还应加强校园文化的打造,创设幼儿和教师与环境的互动,需增设宣传栏和各类校园文化的设施。Р4、我们的幼儿园是严格按照国家教育部的《刚要》和《指南》要求开展教育教学,而周围幼儿园还在进行小学化教学,家长的意识跟不上,要求写字、拼音、数学教学,以上情况给我们的招生带来极大困难。Р5、前期办园投入较大,在办园经费上的扶持,希望政府给予些投入。Р6、为了稳定师资,希望政府派驻一些公办教师给及扶持。Р7、解决建议:Р政府在幼儿园的硬件投入方面给予一定的项目扶持。Р八、发展规划Р我园将继续秉承同一个世界·同样的爱,爱心培育·启迪智慧,在三至五年内做到在园幼儿人数350人,培养教职工人数达20人,培养管理团队5人,突显幼儿园的科技人文办园特色,因地制宜利用整合现有的教育资源形成独特的校园文化。Р定期组织幼儿园园长、幼儿教师的培训纳入教师继续教育规划与管理;提高园长的业务水平;在园幼儿教师要限期取得幼儿园教师资格;需要补充的幼师必须从具备资格人员中招聘录;每年都要组织教研、观摩活动,教师专业竞赛等,以骨干教师结对、名师带教等形式,构建城乡统筹、以老带新、以优带辅等优势互补的幼师队伍梯次发展格局。创造更多机会让县内幼师走出去学习,为
全文预览
