乐趣。Р在同事眼中,我是个工作狂,在母亲眼中,我是个“不孝”子,由于远离家乡,再加上工作繁忙,我一年也没有几次回家看望母亲的机会。都说女儿是妈妈的“贴心棉袄”,可有时候,我却常常因辅导学生科技活动而推迟回家的日期,为此我深感对母亲的歉意和愧疚,我深知她心里想见我却怕耽误我工作,所以还一直安慰我说自己一切都好,不让我担心。也许科技辅导工作耗费了我大量的业余时间,但我依然并愿意永远默默无闻地耕耘其中,因为作为一名合格的科技辅导员,有责任和义务去提高学生的科学素质,培养学生的科技兴趣和科技创新意识,所以,再苦再累也是幸福的,也是甜蜜的。Р我常常这样想:“教师授课不是演戏,有无数次彩排,而学生在校受教育的机会却只有一次,我不能放下他们,不能放下我的科技辅导课,要做就要做最好的一个,让学生满意,让家长放心。”所以,虽然有时Р我也会累,但看到学生对科学的兴趣一天比一天浓厚,看到学生一个个充满奇思妙想的作品,我也感到无比欣慰和幸福。Р有位名人曾经说过:“把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。”也许我不是一名优秀的科技辅导员,但我深爱着我的学生,深爱着我的事业。况且如今我已经收获了一份沉甸甸的回报:2011年,在县举办的优质课评选活动中,所讲的《电阻串联电路》获县级三等奖,课上使用的学生自制科技小模型受到了局领导的表扬;2013年所讲的《部分电路欧姆定律》获得第二名,学生制作的欧姆定律电路模型大大改变的实验电路的繁琐;2012年我的科技教育工作案例《用宽容和尊重收获精彩》获县级三等奖,科技活动方案《理论实践1:1》获校级优秀奖。学生撰写的《珍惜水资源》《高速公路上护栏里的小秘密》《鸟巢,水立方里的秘密》等科技小论文在学校展出,并深受老师和同学们的喜爱。Р成绩总是代表过去,我的科技辅导之路已伸向明天,然而我将继续用执着去浇灌我的教学生涯,用汗水去谱写一曲科技辅导的华美乐章。
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