角度。这是综合型案例而言的。Р4、要针对相关案例选用恰当的理论知识来分析案例。Р(六)案例分析的具体技巧。Р案例分析包括两个互相关联的方面。第一方面就是要对所指定的将供集体讨论的案例做出深刻而有意义的分析(包括找出案例所描述的情景中存在的问题和机会,找出问题产生的原因及问题间的主次轻生关系,拟定各种针对性的备选行动方案,提出它们各自的支持性论据,进行权衡对比后,从中找出抉择,制定最后决策,作为建议供集体讨论。)第二方面是以严密的逻辑、清晰而条理的口述方式,把自己的分析表达出来。Р案例分析过程包括五个主要步骤:Р1、确定本案例在整个课程中的地位,找出此案例中的关键问题。Р2、确定是否还有与已找出的关键问题有关。Р3、选定适合分析此案例所需采取的一般分析方法。Р案例分析一般可采用三种具体的分析方法:Р系统法。就是把所分析的组织看成是处于不断地把各种投入因素转化成产出因素的一个系统。Р行为法。这种方法,在分析时看眼于组织中各种人员的行为与人际关系。Р决策法。就是要使用各种规范化、程序化的模型和工具评价并确定各种备选方案。Р4、明确分析的系统与主次关系,并找出构成自己分析逻辑的依据。Р5、将分析转化为口头发言的有效形式。Р(七)分析案例应注意的问题。Р1、在案例分析中要做好学习记录;Р2、对撰写案例的方面分析报告要简明扼要,一针见血,开门见山。要用一句话把案例分析的主要成果概括出来,并成为报告的主题。Р(八)案例分析的考核Р1、具体考核标准Р要求答出分析案例时所用基本理论的主要观点,并结合案例提供的具体情况进行适当分析、解释和说明。同时还要注意分析过程的充分性、逻辑性和完整性。Р2、考核方式Р(1)由本课程责任教师安排,进行小组讨论、课堂发言,或提交书面报告,并记入平时成绩;Р(2)完成作业中的案例分析题,记入形成型考核成绩;Р(3)完成期末考试中的案例分析题,记入终结型考核成绩。
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