鹤岗市第二届中小学骨干班主任评选方案585

Р5.能围绕班本问题进行研究,确定研究课题,并将研究的成果撰写成德育论文、教育案例、经验总结等,三年内至少研究解决一个班本问题。Р6.在学生良好行为习惯养成、优秀班集体建设等方面成为全市的榜样,在职期间(三年)至少有一次在市级优秀班集体的评选中获奖。Р7.积极承担培养青年班主任的任务,充分发挥传、帮、带作用。三年内至少培养1—2名青年班主任,要有培养计划和跟踪培养纪实,培养对象要在校级以上做主题班会课。Р八、市级骨干班主任的管理Р(一)对市级骨干班主任进行动态管理,每三年评定一次。Р(二)建立市骨干班主任建档制度和管理制度。骨干班主任登记造册,由市教育局语言文字师资管理科和教师进修学院德育教研部进行管理。Р(三)建立骨干班主任定期培养、培训、考核制度。每年评选组考核一次,对不履行职责的取消下一届评选资格。Р(四)对考核不合格者,撤消其骨干班主任称号;对考核优秀者,可推荐为上一级别骨干班主任。Р九、工作要求Р(一)加强领导,精心组织。市、县教师进修学院(校)、区教育局及各中小学校要提高认识,加强领导,把开展好此项活动作为推进班主任队伍建设的一项重要工作来抓,严格按《鹤岗市第二届中小学骨干班主任评选方案》要求组织实施。Р(二)坚持标准,严格程序。各单位要严格把关,按照条件和程序组织推荐工作。不符合条件而被推荐、认定为骨干班主任的人员,被举报经查实后,取消其评选结果,并对其所在学校进行通报批评。Р(三)公开透明,公平公正。在市级骨干班主任评选过程中,要实行阳光操作,任何人不得弄虚作假、营私舞弊,确保骨干班主任评选工作的质量。Р(四)学校所推荐参评教师的材料,必须是文件中的评选范围、评选条件所规定的内容。并附有骨干班主任先进事迹材料,内容要详实、具体,有事实、有数据,防止空洞。Р(五)申报表要加盖公章,各类证书(出版物)以原件为准,同时上报一套复印件,留用存档。Р2018年4月3日