关于中小学生寒假补课现象的调查分析报告gai

00Р自愿Р.472Р.137Р.534Р3.452Р.026Р其他Р2.712Р.801Р.523Р3.384Р.028Р学校组织Р.647Р.374Р.240Р1.727Р.226Р其他Р2.432Р.916Р.469Р2.655Р.117Р2Р(常量)Р8.834Р.876Р10.086Р.002Р自愿Р.449Р.124Р.508Р3.621Р.036Р学校组织Р.387Р.278Р.143Р1.392Р.258Р其他Р2.983Р.747Р.576Р3.993Р.028Р3Р(常量)Р9.374Р.872Р10.746Р.000Р自愿Р.472Р.137Р.534Р3.452Р.026Р其他Р2.712Р.801Р.523Р3.384Р.028Рa. 因变量: 各年级参加补课人数Р假期安排补课合理性和是否自愿参加补课之间的关系Р相关性Р自愿Р非自愿РAРBРCРDР自愿РPearson 相关性Р1Р-.185Р.006Р.664Р.653Р-.446Р显著性(双侧)Р.691Р.990Р.104Р.112Р.316РNР7Р7Р7Р7Р7Р7Р非自愿РPearson 相关性Р-.185Р1Р-.188Р.405Р-.095Р.501Р显著性(双侧)Р.691Р.686Р.368Р.840Р.252РNР7Р7Р7Р7Р7Р7РAРPearson 相关性Р.006Р-.188Р1Р.209Р-.641Р-.384Р显著性(双侧)Р.990Р.686Р.653Р.121Р.395РNР7Р7Р7Р7Р7Р7РBРPearson 相关性Р.664Р.405Р.209Р1Р.096Р-.125Р显著性(双侧)Р.104Р.368Р.653Р.838Р.789РNР7Р7Р7Р7Р7Р7РCРPearson 相关性Р.653Р-.095Р-.641Р.096Р1Р-.219