53831Р邮箱地址Р378123461@Р二、个人校本研修方案Р研修主题Р 朗读歌词在小学音乐教学中的作用Р问题提Р出缘由Р朗读歌词应该只在语文教育中进行的,而在歌词就没有必要了。我认为这是一种认识上的片面,因为加强歌词的朗读是对学习歌唱的学员来讲是提高品德修养和文学素质的,也是提高音乐艺术修养的重要手段,作为歌唱演员和歌唱家们,他们的每天的训练课中就有朗读的课程安排,我可以告诉大家我是天天要进行朗读歌词训练的!!Р研究Р目标Р通过同音高朗读、培养学生良好的演唱习惯。Р通过按节奏朗读、有效掌握歌曲的节奏。Р 通过表演式朗读、深入理解歌曲的内在情感。Р研究Р内容Р如何朗读分析歌词把握朗读节奏Р研究Р方法Р课堂实践搜集资料朗读感受Р研究Р步骤Р2016.09-2016.10读书笔记Р2016.10-2016.11校本培训一、二Р2016.11-2016.12公开课教学设计Р2016.12-2017.02教学反思Р2017.02—2017.04听评课记录一、二、三、四、五Р2017.04-2017.05教学论文Р2017.05-2017.06个人校本研修总结Р完成Р时间Р三、校本研修过程记录Р(1)读书笔记之一Р读书时间Р年月至年月Р书目名称Р文章题目Р作者Р出版社Р作者主要观点:Р读书心得体会:Р读书笔记之二Р读书时间Р年月至年月Р书目名称Р文章题目Р作者Р出版社Р作者主要观点:Р读书心得体会:Р(2)校本培训之一Р培训题目Р培训时间Р培训地点Р主讲教师Р培训课时Р培训主Р要内容Р培训Р反思Р校本培训之二Р培训题目Р培训时间Р培训地点Р主讲教师Р培训课时Р培训主Р要内容Р培训Р反思Р(3)公开课教学设计之一Р执教年级Р学科Р教学内容Р公开课范围Р教Р学Р设Р计Р?Р教学设计Р个人反思Р同伴建议Р改进措施Р公开课教学设计之二Р执教年级Р学科Р教学内容Р公开课范围Р教Р学Р设Р计
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