成才的力度,以师徒结对为基本形式,以传、邦、带为主要手段,实施对青年教师的培养和指导,在200 年月至200 年月期间,本区青年教师____________(丁方)在教育业务上自愿拜____________(丙方)为师。经双方协商同意签订如下协议:Р一、各方职责Р(一)丙方职责Р1、带头执行师德规范,用高尚的师德为青年教师作出示范。Р2、每学期初指导乙方订出学期教学工作计划;每学期帮助审核教案不少于2篇;指导出卷不少于1份;指导写好课题的申报及实施。Р3、每学期随堂听乙方课不少于8节。Р4、每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料不少于10篇。Р5、每学期对乙方课堂教学过关抽查不少于2次。Р6、对乙方进行业务指导,确保两年内顺利通过三过关考核。Р7、每学期指导乙方上汇报课不少于2节。Р8、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛,并作好赛前指导工作。Р9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业;动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。Р10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。Р(二)丁方职责:Р1、认真贯彻师德规范,自学坚持用师德标准指导自己的言行,做到教书育人,为人师表。Р2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著,并认真做好读书笔记。Р3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。Р4、一学期听指导教师(教研员、师训员除外)随堂课不少于8节。Р5、每学期内上汇报课不少于2节。Р6、定期完成三过关的有关内容考核。Р7、积极参加学校组织的各项业务竞赛。Р8、认真从事课题研究,学年结束时向导师交出一份课题研究的阶段性报告。Р二、本协议自即日起生效,到200 年月中止。Р三、本协议一式四份,甲、乙、丙、丁各执一份。Р四、本协议由xxx区教育局监督执行。Р协议签署各方:Рxxx区实验小学: 指导师:Р青年教师所在学校领导代表: 青年教师:Р二○○年月日
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