生确定朗诵主题,提前一周布置内容,给出学生足够的时间去查找资料,在查询的同时,学生不难体会:团聚时我们几代人的梦想,统一使我们共同的心愿。所有的人,都在为Р“团聚”而努力,为“统一”而努力。Р2、布置教室,营造氛围。Р3、组内推荐,选定16名选手参赛。Р4、正式比赛,主持人要把P86-87的内容编入主持词,以突出主题:盼望祖国早日回归。Р时间安排Р主题一:建议本主题教学2----3课时Р主题二:建议本主题教学1—2课时Р主题三:建议本主题教学2—3课时Р主题四:本主题建议2—3课时Р消防设施检测报告Р(第季度)Р№:××消检字2012-0001Р设施名称Р建筑消防设施Р应用场所Р委托单位Р检测类别Р委托检测Р×××(维保机构名称)Р天津市公安消防局防火监督部监制Р注意事项Р1、检测报告无“检测业务专用章”无效。Р2、委托检测只对当时消防设施状态负责。Р3、复制检测报告未重新加盖“检测业务专用章”无效。Р4、检测报告无主检、审核、批准人签字无效。Р5、检测报告涂改无效。Р6、检测报告或复制检测报告未加盖骑缝章无效。Р7、对检测结论若有异议,应于收到检测报告之日起15日内向检测单位的主管部门提出,逾期不予受理。Р地址: 电话(含区号):022-Р邮编: 传真(含区号):022-Р注意事项Р1、检测报告无“检测业务专用章”无效。Р2、委托检测只对当时消防设施状态负责。Р3、复制检测报告未重新加盖“检测业务专用章”无效。Р4、检测报告无主检、审核、批准人签字无效。Р5、检测报告涂改无效。Р6、检测报告或复制检测报告未加盖骑缝章无效。Р7、对检测结论若有异议,应于收到检测报告之日起15日内向检测单位的主管部门提出,逾期不予受理。Р地址: 电话(含区号):022-Р邮编: 传真(含区号):022-Р×××(检测机构名称)Р消防设施检测报告Р编号:××消检字2012-0001 共页第1页
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