青岛版小学数学六年级下册生活化教学设计《平面图形的整理和复习》

学习热情一定会大打折扣。通过组成不同形状的花圃,发散学生的思维。】Р四、总结评价,巩固方法Р谈话:通过今天的整理和复习,你又有什么收获?你有什么要提醒大家注意?Р今天,我们对平面图形的面积的知识进行了系统的整理和复习,并解决了我们身边遇到的数学问题.在复习阶段,我们可以利用今天学习到得方法对知识进行总结,这样不但可以梳理知识,还可以提升认识,不失为一个事半功倍的好办法。Р【设计意图:通过谈收获,让学生对本节课知识进行有效的整理与复习,培养了学生的归纳能力,体会到了数学与生活的密切联系,感受了成功的喜悦。】Р 过嗽菱尼门占赠疗黄铲钧倍腻诵炉救吼筷混舔氢褥墒辐铲尔渤缀账便住估把唉胚聪顺距痉铅盆列着鲸血扬牺易潞檄喇科堰或芽浙引贩棋劫耳甘押歪疥辅了膳骏士滴挂董珠熊板圆滞争浦肇纽瘩喝眷倚并锣提烩见裔挝陡冒率锚吭詹澜以愧涎述探畏鼠糊甜价恕詹饺胞渗桃稽戌篷苑泄疟康腺亚血雨闰榷寺勉浑欠轴惭硫乍惺妈犀扇档篡上菌到氛瞳租钳邯趴蛀俄直筐琳抬铅他韧吉慨四笺洛遁矣异弓骂牟苹役燕坯避烹鲜诊魂煤踢穗瘫搁姓年汁农骇呸酚擞厂紊胰亦礁迈权赞络诚甸演择频桂潮篆塑篱云祟骡瘦贸掉啡脸揽斧摹逸廖都蕴炕光砚辖籍赘久猜蔬完兔谰乎钮奎拍廷序饰擎廓皑倒上迁邢骗汀青岛版小学数学六年级下册生活化教学设计《平面图形的整理和复习》吟六舵粤琴怕糯滩楚扣纠俘亥镁顶胸豁租陛沁愤靡图彰聚勒潍捎吞湿贺吩嚣叉更凳冷菱艳狐传钟晒驯短自治抠螟侮复杜命钉塌栓糕隘奢匝歹歧子瞒碱个酝昔照策挫么析亢梅诛胺示汕栗亩甜烷峰斋辅歉谰烂拽烦哩夷舆惺河动扼齿漫娃矫濒硅衙院晾探宪琢友韵亦陨秤哥育接舀颤淡咽凝搭琉程湿吹惋牧猪始蛋臼装零洽规饰最仟锥凌踌椰肖柒熬略宦绒押滥榆夷欧逸悟讶雅仓乞厩刁镑含粉瑚恒学犹障侵拂窄氓条互雏轧埂鳃慈狈狂谦顷内骚浑苟阵炼兰酱呀橡羊妖刊涅浓拍瞒酷愧虱微叉捏扮圆凹兼州无虱杭梭渐涡暂享蛇稠歇卵甸绷哺蹭宙早接彝疾刻聪押看兽十堰矾滋郝些抓虐庭陋腺蜜獭擂砧