机能?电话心理咨询的特质是什么?在电话咨询过程中应注意哪些问题?做一次电话咨询的模拟演习,思考一下电话咨询的构造上及操作上的具体困难和问题。第七章1.儿童期心理咨询的构成特征有哪些?咨询时应注意哪些问题?2.青年期心理咨询的构成特征有哪些?咨询时应注意哪些问题?第八章1.儿童心理问题的现状与危害?2.儿童正常心理与异常心理的判断标准是什么?3.产生儿童心理问题的原因有哪些?4.简述预防与矫治儿童心理问题的策略。5.试举例说明,儿童心理问题矫治的主要方法?第九章1.儿童多动症的成因与矫治办法?2.儿童常见的进食问题有哪些?如何解决?3.儿童常见的睡眠问题有哪些?如何矫治?4.儿童常见的身体运动问题常表现在哪些方面?如何矫治?第十章1.儿童常见的语言问题有哪些?如何矫治?2.儿童常见的情绪问题有哪些?如何矫治?3.儿童常见的学习问题有哪些?如何矫治?4.儿童常见的性格问题有哪些?如何矫治?5.儿童常见的社交问题有哪些?如何矫治?6.儿童常见的品行问题有哪些?如何矫治?三、考试题型及分数分配考试是为了检查学生的学习效果,因此既要考查基础知识,又要考查分析问题和解决问题的能力,尽量避免靠死记硬背就能得高分的局面,所以考试的题型采取多样化,广覆盖的形式。(一)概念题:(每题3分,共30分)要求用词准确、要点清晰。(二)简答题:(每题5分,共40分)要求回答出要点,并且简要分析,要点要完整,分析要准确。(三)案例分析:(每题10分,共10分)。(四)论述题:(每题10分,共20分)。四、期末考试说明1.考试形式:闭卷;2.考试时间:2小时;3.考试分数:期末考试卷面成绩100分,占期末总评成绩的70%。五、平时作业的形式与内容1.作业题目:(1)综述题:(2)调查报告:2.作业分数:共2次,每次占总评成绩的15%,即各占15分;合计占30%,即30分。任课教师李灵博士2003年9月6日
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