4.小学学生课堂问题行为调查表

4.家庭和社会因素□Р四、你的老师在处理课堂问题行为时通常采取的方法是:Р1.强行制止□ 2.停课说教□ 3.视而不见□ 4.课后处理□Р五、你觉得老师的处理方式:Р1.比较合理有效□ 2.比较粗暴□ 3.太温和□ 4.没有效果□Р六、你和大多数老师的关系是:Р1.经常对抗□ 2.基本配合□ 3,快乐友好□ 4.良师益友□Р七、请根据实际情况对下列句子作出判断:Р(l)老师在座位的安排上优先考虑成绩好的学生Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(2)自己对教学缺乏热情,却常指责学生无能的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(3)态度冷淡,对学生的回答总是漫不经心的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(4)不能一视同仁的对待侮个学生的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(5)语言粗俗、行为粗暴的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(6)学生稍有不对就讥讽、训斥和体罚学生的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(7)穿着随便、不拘小节的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(8)备课不充分,讲解中经常出现错误的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(9)上课照本宣科,满堂灌、且面带倦容、动作缓慢的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(10)教学方法单调、陈旧,缺乏教学艺术的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(11)经常用惩罚、恐吓、威胁等来控制班级的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(12)对课堂上学生出现的一些问题行为处理不当,导致师生冲突的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□Р(13)对学生的违规行为视而不见、放任自流的老师Р1.没有□ 2.个别□ 3.少数□ 4.多数□