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《琴法》课程标准((初稿)

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:22 |  大小:225KB

文档介绍
)、二年级(下)Р1、教学目标Р(1)知识目标Р①学习属和弦(V级和弦)的构成Р②学会主、属和弦选择的方法Р③学习和弦转位Р(2)能力目标Р①能在琴键上熟练找出C、D、G、F四个调的属和弦并运用在儿歌伴奏中Р②能熟练的在C、D、G、F四个调进行和弦转位并运用在儿歌伴奏中Р③能熟练的在C、D、G、F四个调进行和弦连接并运用在儿歌伴奏中Р④能恰当的为儿歌选择伴奏音型(柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦)Р⑤能恰当的为儿歌进行指法设计Р⑥能在歌曲结束时,左手伴奏做出恰当的停止Р⑦能熟练的在C、D、G、F四个调上进行自弹自唱Р教学要求Р学习各调属和弦Р学习各调主、属和弦连接及连接Р学习为儿歌设计指法Р学习为儿歌编配前奏Р要求学生慢练、分手练习、熟练后双手弹奏Р每周一对一回课Р3、教学内容Р二年级(下)教学内容安排Р课时安排Р教学内容Р(单元章节)Р知识目标Р能力目标Р教学设计建议Р教学方式及措施Р拓展练习Р第1周Р属和弦Р知道什么是属和弦(V级)Р知道属和弦的构成Р认识C、G、D、F四个大调的属和弦Р学习和弦转位Р能够在琴键中弹奏出C、G、D、F四个大调原位主和弦到属和弦第一转位的连接Р采用集体教学模式。运用黑板、钢琴等教具。Р讲授、示范、课堂练习、个别检查Р第2-3周Р儿歌弹唱P17《法国号》Р1、知道3/4拍节奏特点Р2、知道全分解和弦伴奏音型特点Р1、能为儿歌《法国号》设计右手指法Р2、能熟练用主和弦、属和弦在C、G、D、F四个大调里为《法国号》编配伴奏并进行弹唱Р采用集体教学模式。运用黑板、钢琴等教具。Р讲授、示范、课堂练习、个别检查РP22《布谷》Р第4-5周Р儿歌弹奏P85《小雨丝》Р了解和弦选择的方法Р能熟练的运用主和弦、属和弦在C、G、D、F四个大调里为《小雨丝》编配伴奏并进行弹唱Р采用集体教学模式。运用黑板、钢琴等教具。Р讲授、示范、课堂练习、个别检查Р《两只老虎》

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