充出示一些名言,请学生读一读、说一说、背一背。Рa.人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。──丁玲Рb.人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。──列夫·托尔斯泰Рc.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。──车尔尼雪大斯基Рd.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。──爱因斯坦Рe.人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。──爱因斯坦Р③请学生展示自己搜集的关于热爱生命的名言,共同进行赏评。Р④鼓励学生课下将自己最喜欢的生命格言制成书签。Р四、成语故事Р①自己读故事,感受句子的含义,画出不懂之处。Р②小组交流,谈谈自己对这个成语故事的理解,互相质疑解难。Р③全班交流,说一说这个成语故事蕴含的道理,结合实际谈谈自己对这个成语的体会。Р④练习讲述这个故事。Р单Р元Р整体教Р学Р反Р思Р小组合作、学生展示、教材整合情况Р2016Р2017Р2018Р蹲点行政签字: 学年度第学期Р书是我们时代的生命——别林斯基Р Р 书籍是巨大的力量——列宁Р Р 书是人类进步的阶梯———高尔基Р Р 书籍是人类知识的总统——莎士比亚Р Р 书籍是人类思想的宝库——乌申斯基Р Р 书籍——举世之宝——梭罗Р Р 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基Р Р 书是唯一不死的东西——丘特Р Р 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯Р Р 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔Р Р 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金Р Р 人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫Р Р 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫Р Р 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯Р Р 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果
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