体的语言写下你要说的话。(100-120字)Р【示例】礼仪是个人素养的综合体现。得体的衣着、文雅的举止、恰当的问候、彬彬有礼的行为,所体现的已不仅仅是个人很有礼貌的简单层次,而是个人才能、自信心、热情、对生活的热爱等积极心态的体现。从“不学礼,无以立”可以看出:离礼仪有多远,离成功就有多远。礼仪更是建立良好人际关系的基石。Р5.英雄一直是根植于民众心中的榜样形象。可是,一段时间以来,花木兰被小品另类演绎,邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄”已经不可避免地成为人们谈论的话题。英雄与国家、民族、个人之间的关系,需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕话题,写出观点、理由及结论。(80字以内)Р【示例一】英雄是一个国家、一个民族的脊梁,没有英雄的民族,是可怜的生物族群;有了英雄,不知呵护、爱戴、敬仰,则是没有希望的民族。因此,致敬英雄是最好的国民教育方式。【示例二】宣扬英雄事迹,要做到科学性和历史性的统一。首先,尊重史料,还原真实的英雄原貌;其次,弘扬正气,建立正确的价值体系。因此,我们应摒弃歪曲历史、蔑视英雄的行为。【示例三】英雄是民族精神的守护神。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。因此,英雄的事迹和精神永远是激励我们前行的强大力量。Р6.近年来,中高考结束之后,举办“升学宴”已经成为一种风气,针对这种现象有两种不同的声音,有的家长认为这是对孩子的鼓励,有的家长则觉得这种做法容易滋生不正风气。请就此发表你的看法。Р【示例一】我赞成这种做法。“升学宴”既是对孩子通过努力取得优秀成绩的肯定,又Р是对孩子未来的期许,鼓励孩子在以后的学习生活中继续努力。【示例二】我不赞成这种Р做法。学习上取得成功对学生来说是应该的,家人之间可以庆祝,但不应提倡举办“升Р学宴”,这样做既会给家人和朋友增加经济负担,又容易滋生腐败现象,助长歪风邪气。
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