不听话,还可以通过“一键禁止所有游戏”。Р【示例一】我赞同腾讯的这一举措,成长中的孩子,自制力较差,而此时却是最重要的学习阶段,所以加强对孩子的管理和约束,非常必要。【示例二】我不赞同腾讯的这一举措,因为用这种方式“捆绑”孩子,反而会适得其反,容易让孩子产生逆反心理。家长应该跟孩子沟通,用心创造一种氛围,让孩子在潜移默化中主动学习。Р7.随着微博、微信等的迅速发展,人们可以通过手机等移动终端随时随地的获取海量的碎片化信息。毫无疑问,我们现在已经进入了碎片化阅读时代,似乎一切信息、知识,唾手可得,阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状,请你陈述观点。[来源:学+科+网Z+X+X+K]Р【示例一】我认为碎片化阅读优势明显:能够随时随地及时获取大量信息;有效提高零散时间的利用率。【示例二】我认为碎片化阅读存在极大弊端,理由如下:一是降低阅读效果;二是缺乏深度思考;三是阅读者获得的信息是零星的,不系统,不严谨。Р8.英雄一直是根植于民心的榜样形象。可是,一段时间以来,花木兰被小品另类演绎,邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄”,已经不可避免地成为人们谈论的话题。英雄与国家、民族、个人之间的关系,需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕话题,写出观点、理由及结论。字数在80字以内。Р【示例一】英雄是一个国家、一个民族的脊梁,没有英雄的民族,是可怜的生物族群;有了英雄,不知呵护、爱戴、敬仰,则是没有希望的民族。因此,致敬英雄是最好的国民教育方式。【示例二】宣扬英雄事迹,要做到科学性和历史性的统一。首先,尊重史实,还原真实的英雄原貌;其次,弘扬正气,建立正确的价值体系。因此,我们应摒弃并抵制歪曲历史、蔑视英雄的行为。【示例三】英雄是民族精神的守护神点。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。因此,英雄的事迹和精神永远是激励我们前行的强大力量。
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