要求Р语言阅读与理解能力、网上购物的实践经验Р教师的知识Р和能力要求Р教师资格,对话表达与心理辅导,英语知识,使用媒体及网络技术,读书、写作、研究。Р四、实施建议Р(一)教学建议Р(1)采用教学法,以工作任务中的典型工作任务为载体安排和组织教学活动,由教师Р提出要求或示范,组织学生进行活动,注重“教”与“学”的互动,让学生在活动中学习,Р掌握本学习领域的职业能力。Р(2)在教学过程中,要创设工作情境,同时应加大实践实操的容量,在实践实操中,Р使学生掌握企业物流运输作业流程,提高学生的岗位适应能力。 Р(3)在教学过程中,要应用录像、企业参观、多媒体、投影等教学资源辅助教学Р(4)教学条件应具有能满足项目教学要求的实验、实训和实际作业的场所,多媒体教Р学设备、网络资源以及配备相应的实训仪器、设备。 Р(5)教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养,提高职业道德,并将有关知识、Р技能和情感态度有机融合。Р(二)考核评价:Р考核是检查教学效果的重要方式,考核分为日常形成性考核、实训成绩考核、期末考试。形成性考核占20%,实训考核占30%,期末考试占50%。Р(三)教材编写建议Р先编写实训指导书。经过多年的教学经验的积累,收集大量资料编写教材。Р(四)实验实训设备配置建议Р要求人手一台电脑,电脑上安装有一些物流管理信息系统软件。能够上因特网。Р(五)课程资源开发与利用建议Р课程资源是决定课程目标是否有效达成的重要因素,课程资源应当具备开放性特点,适应于学生的自主学习、主动探究。为适应基于工作过程的课程改革和行动导向教学模式的开展,必须大力开发与课程相关的教学设计、学习评价表、实训指导书、教学课件、教学视频等教学指导文件。Р(六)教材Р《运输作业实训》主编:蓝仁昌高等教育出版社:2007年7月Р执笔人:王琴Р审核人: Р复审人:孙玉丽Р审批人:徐惠华Р开始执行时间:2015年9月Р。
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