讲多练、讲练结合、以练为主的原则,灵活采用案例法、情境法、讲授法及讨论式、互动式等方法。Р项目五教学内容与要求Р项目名称Р日常应用文Р参考学时Р4Р教学内容Р1、条据Р2、启事海报Р教学目标Р1、了解条据、启事、海报等日常应用文的适用范围、特点及写作要求。Р2、能够根据日常情况的需要撰写规范的日常应用文。Р3、通过该项目的学习,使学生能够规范使用日常文书解决具体的日常事务,满足实际生活、工作需要。Р教学方法与建议Р教学中注意遵循精讲多练、讲练结合、以练为主的原则,灵活采用案例法、情境法、讲授法及讨论式、互动式等方法。Р项目六教学内容与要求Р项目名称Р专业应用文Р参考学时Р6Р教学内容Р1、实习报告Р2、招标书、投标书Р3、经济合同、建筑工程合同Р教学目标Р1、了解专业应用文的含义、特点,熟悉所学专业涉及到的常用应用文种。Р2、了解实习报告、招投标书、合同等专业应用文的含义、特点、作用,掌握其结构、写法及注意事项,能够根据工作所需撰写规范的专业应用文。Р3、通过该项目的学习,使学生能够对专业应用文有一个初步的了解与认识,以适应今后职业、专业所需。Р教学方法与建议Р教学中注意遵循精讲多练、讲练结合、以练为主的原则,灵活采用案例法、情境法、讲授法及讨论式、互动式等方法。Р八、教学建议Р1、扩大语文学习信息量Р一方面是指扩大学生语文阅读面,引导其广泛涉猎古今中外名著名篇以及报刊杂志上的时文佳作,并组织收听优秀的有声读物;另一方面是指加大说话和写作训练的密度与强度,设计适合学生实际需要的说、写训练项目,增加学生动口、动笔机会,强化对语感的培养。Р2、以实训为主,讲授为辅。Р改革语文课堂教学形式,改变精讲细析的方式,教师要搞好读、写、听、说的训练设计,引导学生充分发挥语文学习的主动性。Р3、坚持文道结合Р帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,陶冶情操,培养高尚的社会道德和审美情趣。
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