故障的基础Р旨在培养学生的逻辑分析与推理能力,提高学生的团队意识Р查找故障分析结果Р实施计划Р90分钟Р流程七:导轮的特点及单向离合器的作用探索Р导轮单向离合器的作用示意图Р流程八:安全、规范检修液力变矩器其他项目Р液力变矩器外部的检查Р涡轮轴向间隙的检测方法Р引导Р提供资源强调安全性与规范性Р观察Р思考Р分析Р学生小组合作正确选用工具和量具,安全规范操作检修变矩器Р在检修之后再进行结构学习,充分体现“做中学”Р旨在解决实际问题,提高学生分组合作能力,提高学习热情,提升信心,培养学生做事的严谨态度,提高学生的动手能力Р变矩器内部运动干涉的检查Р检查液力变矩器的密封环液力变矩器轴套偏摆量的检查Р测量变速器固定面到变矩器槽面距离Р流程九:学习拓展Р1、锁止离合器(TCC)的结构和工作原理Р的结构特点及工作原理Р分组讨论学习Р分组汇报学习成果Р作为拓展内容,完成液力变矩器的系统化学习Р图a为锁止离合器的分离状态,其动力传递路线为发动机→____________→变矩器壳体→____________→____________→涡轮轮毂→____________。Р图b为为锁止离合器的锁止状态,其动力传递路线为发动机→____________→变矩器壳体→____________→涡轮轮毂→____________。Р评价反馈40分钟Р流程十:失速试验的数据分析与判断Р失速转速Р可能原因Р故障特点Р高于规定值Р低于规定值Р由于条件的限制,同时考虑到失速试验的安全性,因此可以不进行具体的整车试验,但可以以播放视频的方式进行,再由学生进行数据的分析。Р流程十一:个人评价,小组评价反馈表。Р播放失速试验视频Р做好过程性评价工作,适时修订计划Р记录数据分组合作讨论故障原因Р个人评价小组评价Р前后呼应,与原先的案例导入相呼应Р全面评价,“拍摄”作为过程评价的一种手段,也可作为关键能力评价的依据
全文预览
