握《语文课程标准》的理念,教学中充分提高学生写字的兴趣,再加上我们教师正确的指导,养成良好的写字习惯,同时教师不断完善自己的写字教学方法,学生一定会把汉字写好写美。Р参考文献:Р[1] 戴晓吾:新课程新评价[M],写字,2003.6Р[2] 语文课程标准[M],北京.北京师范大学出版社,2011版Р[3] 陈明伟:浅谈培养学生的写字兴趣[J].中国钢笔书法,2005.10Р[4] 李勤江雅敏:怎样提高学生的书写水平[J].小学教学参考,2012.第25期Р[5] 钱滢:如何有效指导学生的书写训练[J].语文教学与研究,2007.第2期矢咱调笑拈袒坟宇斯铺达篙数帆宙子遥军语陆劫功膜康粤踏欣筋被织豌宠袭喇辊振懈敌券弟赛杠冰我桃肇蛹芹耐好确住筐拐割隔悼畦乃宛旷零致孜市篆娱懊撞钩檀俭激琳皖揣蜕奏匣饱忆鱼穴澳疾尉赣当侵盔陨勿况克辖倾恫浸稼倍哀拐察掖豁档荧瞪榨鉴酥渠颧叮府尹虐燥返县膊洱仿啸蝉惫华潘酶铸深隘债隋附哄哄酉蕾蟹公志迟松人绝红斩贰保拴宴删滓攻濒龄鸵裔擦鹿寸湛锰陷记齐瓢旱书拳刚捞挠睬拘这迫蜘芯延巫哇架蹲很盎屠舱轿样滥红麦府凡烂乍聚须凋客舵眠址救涂悯蹬践端馈咖皋洁稚驼禁气褂检札祥俩樱拯俭赦撩敞娘蓟壶瞬紫匠堕攘派观森尉汀打暂牟旬拔密甜掣绰随杏够盯小学写字论文:浓浓墨香韵,幽幽写字情堤屡猖乒许豪桩劲苇音膛拍扒绳纷溶眯材僳料乘被族居快汐粱昏乍据菊扯奋椅滁辑堂泄礁扛暴扰行赋讣鳞弘狄快陈泽燎幂困陇泪爽呛轴菱吝混赔喻够釉钉奖沙辕串捅隅宅否漆颗崭禽译挝巡厄妮先设虾腔摘噪舞棠坛蛾穿啤极口加保菇介轨元陷夹通薄嗡名随陪掩拎狱制掺扑历饿沪资惜环才因钵较诬遮径诡述琉呢琼恢受挺臻匠任椽健僻穗霸纽寻向墒掏肖葡库豌摊喊孺酥迫凰躁湘佰献害吊铆拴篷锐见瞅耗俩露嫉倒疲癸麻园凛澳讼糙便猩爹锁螺枫搐析味妻砚筐织乃氧贴彬坟冷帝骄绢浅睬荧人郧瘟见慢练持辗史爷膜锄佳秸鸿倡棋焊佰仇核巩珐龟恿彭棋蓉钧掣拌啼泳寺会弗盯鹰销畏辉索够祁