现今家庭教育的困境研究,家庭教育论文

国家庭教育的发展Р 3.1.1 家长自身素质不断提高Р 3.1.2 良好的家庭教育环境和条件逐步形成Р 3.1.3 家庭教育的观念、方式和内容逐渐改善Р 3.2 家庭教育所存在的问题Р 3.2.1 早期的家庭教育存在的误区Р 3.2.2 家庭教育观念存在误区Р 3.2.3 教育方式不当Р 3.2.4 家庭环境不够优良Р 3.2.5 家庭教育与学校教育尚未形成合力Р 3.3 家庭教育不当引发的未成年人成长问题Р 3.3.1 未成年人心理上存在的问题Р 3.3.2 未成年人行为上存在的问题Р 3.3.3 未成年人能力上存在的问题Р Р 4 完善家庭教育的对策研究Р Р 4.1 重视早期教育,选择适当的早期教育方法Р 4.1.1 精神分析理论对家庭教育的启示Р 4.1.2 客体关系理论对家庭教育的启示Р 4.1.3 家长早期教育应遵循规律,采用正确的教育方式Р 4.2 转变家庭教育观念Р 4.2.1 重视家庭教育的德育功能Р 4.2.2 关注未成年人心理健康Р 4.2.3 增强父亲在家庭教育中的角色力量Р 4.3 选择适当的家庭教育方式Р 4.3.1 保护子女的自尊Р 4.3.2 培养孩子独立生活的能力Р 4.3.3 对于孩子的评价要公正合理,奖惩得当Р 4.3.4 家长要做到以身作则,言行一致Р 4.4 克服社会转型对家庭教育的消极影响Р 4.4.1 使独生子女家庭教育更加科学化Р 4.4.2 弥补农村留守儿童家庭教育的缺失Р 4.5 建立良好的家庭关系Р 4.5.1 建立和谐夫妻关系Р 4.5.2 建立良性亲子关系Р 4.5.3 增强家庭成员之间的互动Р 4.6 将家庭教育、学校教育与社会教育紧密结合起来Р 4.6.1 家庭教育与学校教育结合起来Р 4.6.2 学校教育与社会教育结合起来Р 4.6.3 家庭社会结合,开办家长学校,提高家长素质Р Р 参考文献Р返回本篇论文导航