综合考评1次;每月组织护理教学查房1次,并于组织前一天通知护理部参加。Р7Р检查相关记录Р统计护理部《护理教学查房登记表》Р缺一次-2Р相关记录缺每位护士签名一次-1Р未通知护理部参加-2Р11、参加科主任查房及疑难病例、死亡病例的讨论。Р3Р检查3份相关记录Р三份记录均无参加签名-1Р12、督促、指导护理人员应用《语言行为规范》,努力构建和谐护患关系Р4Р现场查看3位护理人员与病人交流的情况Р3位护理人员未使用规范语言-1;一位护理人员对病人冷、硬或顶撞-2Р13、检查督促护理人员配合院感科做好院感管理工作,严格预防医院感染。Р5Р现场检查护理人员工作情况Р一位护理人员不执行医院感染防控措施-2Р14、按要求参加护理总值班Р2Р检查护理总值班记录及医院录像监控记录Р值班职责落实不到位-2Р15、成立科内教学小组,指定护师或有经验、有教学能力的护士担任实习、进修人员的带教工作,并负责指导、督促。Р2Р检查护生、进修生排班情况Р无教学小组扣1分;指定工龄不足五年的护理人员担任带教工作一次-0.5Р16、做好病区管理;做好科室护理人员的分工和派班工作,做到弹性排班,合理安排人力。Р5Р现场检查病区环境情况Р现场检查人力安排情况Р检查非执业护士的班次和职责是否要求Р病区整体脏乱差-2Р人力安排不合理(人力过剩或非客观原因的人力不足)-2;非执业护士的班次和职责不符合要求-3Р17、各种物资请领有计划,并做好物资的使用、维护、报废等管理工作,Р2Р检查科室物资使用情况Р科室物资堆积或非客观因素造成的物资不足-1Р18、积极参与优化护理工作流程及改进护理工作方法。Р检查、统计护士长提交到护理部的相关书面资料Р 每条改进护理工作方法或优化护理工作流程的书面合理化建议+5Р19、组织开展新业务、新技术和护理科研工作。Р检查、统计护士长提交到护理部的相关书面资料Р开展新业务、新技术一次+5
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