重点: Р 体验剪纸艺术的独特美感,创作有自己独特想法的剪纸作品,展示学生的审美情趣。Р四、教学难点: Р 学生对不同剪纸技法所产生效果的感受和在实际操作中的应用。Р五、教学准备: Р (一)教师准备: 课件、刻刀、剪刀、彩色纸等。Р (二)学生准备: 1 、铅笔、彩色纸、剪刀、等。Р 2 、通过网络、图书等途径查找有关剪纸的资料,以教师课下发的学案为指导做好上课准备。Р六、教学过程: Р (一)视频导入:经典剪纸动画片《猪八戒吃西瓜》Р 1、提问学生:此动画片采用什么材料、什么形式制作的? Р 2、学生回答:学生学习气氛活跃。Р 3、教师总结:并引出本节课内容。教师板书:《民间工艺——剪纸) Р (二)剪纸作品欣赏,学生自主探究Р 1、课件出示民间剪纸作品,学生欣赏。同时探究:民间剪纸工艺有哪些类型和特点? Р Р Р 2、学生代表总结:Р 剪纸是我国传统的民间艺术,历史悠久。大体上分为南北两大流派:北方剪纸粗犷朴拙,天真浑厚;江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多,这是窗花、墙花、门笺,喜花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。Р 3 、教师补充总结。Р(三)互助合作,动手实践。Р 1、 学生以小组为单位,结合自己寻找到的有关剪纸的图片和资料,动手实践剪纸。Р 2、教师示范,并到学生中间指导。Р(四)成果展示,评价提升。Р1 、小组自评:自己剪纸作品的优缺点。Р2 、小组互评:共同评选最佳作品、优秀作品等Р(六)归纳感受,综合评价。Р教师总结:剪纸来自民间,表现民间,它以其独特的艺术魅力深受人民喜爱, 它丰富了我们的生活,美化了我们的环境。我们要从民间剪纸中吸取营养,多看多想、多动手, 更进一步去学习、掌握和发扬剪纸艺术。Р(七)课后拓展
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