个道理。童话故事一般都把动物植物等当作人来写。大家知道的童话故事都是别人写的,你们想不想自己来当童话大王?那就让我们一起来编写Р动物童话故事吧! Р二、中作文Р1、奇思妙想,开启心路。Р⑴在动物王国里,有许多小朋友喜欢的小动物,他们每天在一起学习,生活,游戏,会发生各种有趣的故事,同学们能不能猜猜谁和谁会发生什么事情(让学生独立想,同桌说,指名说)(此处是让学生粗略的说说故事的大概内容) Р⑵同学们猜的真好,今天我们就来把猜的事情编成童话故事,比比看,谁编得最好,谁最会编。Р2、佳作引路Р⑴老师给大家带来一个新童话故事,愿意听听吗?(老师讲小故事《和睦相处》,听完后说说你明白了什么)Р⑵想故事。刚才同学们猜想了一些动物们在一起发生了有趣的故事,为了把故事编的条理清楚,我们要想好这个故事发生的时间是什么时候,在哪个地方,有几个小动物,在干什么事情。(相机板书:时间,地点,动物,事情。)下面我们就沿着这条思路去具体编,看谁编的故事别人最喜欢听。我们在写作时,就要按照一定的顺序把事情说清楚。Р(3)请大家还可以根据语文书的113页的几幅图,猜想这些动物们在一起发生了有趣的故事。Р3、学生动笔行文,教师巡视指导。Р很多同学也一定有许多新奇的构思,现在就请你们来当童话大王,写下动物王国里有趣的事吧。Р三、后作文:快乐体验Р1、自我欣赏,同伴交流Р①写好的同学先自己读一读,看看句子有没有写通顺了,有没有错别字。Р②请把你的故事读给你的小组听,请同桌帮你提提意见。Р③小组内交流选出最棒的,准备在班级里交流。Р2、集体会诊Р①谁愿意当一次童话大王,在班级交流。Р①大家评议,指出成功的地方和不足之处。Р③根据大家的建议,对照自己的习作,自己再修改。或请同学帮助修改。Р3、佳作展览,评选最佳Р小组评选最佳。Р班级评选最佳。Р三年级上语文第七单元习作教案《编童话故事》Р 普惠乡中心学校Р 陈新平
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