“执子之手,与子偕老”,他们一起走过几十年的风风雨雨,一家人互相关爱,辛勤耕耘,营造美好幸福的生活,此言此语,此情此景,怎不令人醉啊!(板书:情浓) Р情到深处酒意浓,酒不醉人人自醉啊!(板书:醉) Р 齐读——“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。”Р 2. 让我们也沉醉到这首词中去吧!(师领读题目,生齐读) Р四、拓展延伸,体会词心Р1.“文章不是无情物”,此时中原还未统一,作者辛弃疾因遭人嫉恨而被流放在江西上饶,心中的愁闷可想而知,但作者为什么写出这样相媚好的景象呢?他作这首词的目的是什么?Р2.在那个战争不断兵荒马乱的时期,这样一家人的生活谁不向往,这样的生活谁不沉醉呢?让我们一起再读课文,感受词人内心的向往。Р过渡:这个时期,作者还写了一首词《清平乐独宿博山王氏庵》。读读这首词,说说诗歌表达的感情。Р出示: Р清平乐•独宿博山王氏庵Р辛弃疾Р绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。Р屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。Р平生塞北江南,归来华发苍颜。Р布被秋宵梦觉,眼前万里江山。Р3.学生自读,想象画面,体会词义Р4.小结:《清平乐•村居》、《清平乐•独宿博山王氏庵》都是辛弃疾所做,这两首词场景不同、人物不同、情绪不同,但通过对比悟读发现了它们的相同之处,那就是同样表达了词人拳拳爱国之心。Р5.总结:同学们,宋词是我国古代灿烂文化中一颗闪亮的明珠,一朵艳丽的奇葩,每首宋词都仿佛是一副绚丽多彩的画,一曲委宛动听的歌,一段绵长不绝的情。相信同学们通过今天的学习,今后一定会在宋诗中尽情遨游,来感受我国古代文学的艺术魅力Р五.作业超市,张扬个性Р根据星级提示和自己的兴趣特长,任选一题。Р★妙笔生花:用优美的语言描述《清平乐村居》,再现清新淡雅的画面。Р★★诗词宝库:搜集并背诵辛弃疾的其它诗词,走进他的内心世界。Р★★★小小词人:模仿《清平乐村居》写写自己的生活。Р六、板书Р清平乐•村居Р景美Р 醉Р情浓
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