来的指纹等)让这个小组同学发言,Р (印的时候手指移动了;用手的不同部位印出来的指纹;印的时候用力过大)Р 教师和学生一起总结单个指纹注意事项:(ppt展示)Р1、用水粉颜料印指纹时颜料水份要适中,手指蘸颜料多少要适当。Р2、按压的时候力度要适中,Р3、印的时候手指不能移动Р4、手指的不同部位印出不同的指纹。如指尖、手指腹部、手指侧面、手指、手背Р(二)探究活动:手指印联想添画Р1、师生互动:Р 教师:我们每个人生活的环境不同,会熟悉不一样的事物,每个人都有自己的梦想,有自己的爱好,1)同学们猜一猜我属什么的呢?马上添画出一只老鼠Р2)我喜欢的动物;我在大山沟里长大,见得最多的最喜欢的就是刚出生不久的小猪,特别喜欢他们睡着了的样子,白白净净的,特别萌,抱在手里软软的,接着添画一只小猪;3)我也是个爱美的女孩,喜欢漂亮的花朵,添画出一朵玫瑰;4)现在的我非常幸福,因为我有认识了你们这么多可爱的朋友,添画出三个孩子。Р2、现在我提供指纹请同学添一添,画一画,展现自己喜欢或者熟悉是事物,其他同学猜一猜台上的同学画的是什么呢?Р3、小组探究,总结添画的方法(线条添画、同个指纹叠加、不同指纹组合)Р4、学生欣赏教师提供的作品说一说添加方法:Р(三)课堂作业:联想创作Р1、用不同的手指印组合成一个形象,通过添画使形象变得更生动有趣。Р2、尝试用多个指印组合的形象添加成一幅完整有趣的画面。Р3、展示与评价:Р评价标准:Р 创作情景合理、画面是否生动有趣Р评价方式:Р每个小组推荐一幅优秀的作品进行展示,说一说自己的创意思路。Р同学互评。你喜欢那一幅画?说说理由?Р(四)课堂小结:Р 生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。希望同学们都拥有一双善于发现美的眼睛;能有一双勤劳而灵巧的手,创作无限美好。Р(五)课后整理Р请同学们将课桌清理干净,再将手和毛巾清洗干净并把毛巾整理好归还在讲台上。谢谢
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