课题: 第十课:性别社会化与男女平等Р教Р学Р目Р标Р[ 基础知识] Р了解什么是性别角色?Р Р了解什么是性别刻版印象?Р男女平等? Р[思想教育]Р1、教育学生不要有性别歧视心理。Р[能力培养]Р 通过教师的组织和启发,学生思考“男女如何平等”从而培养想象和分析问题的能力。Р Р重Р点Р概念及内容Р难Р点Р性别刻版印象Р教Р法Р指导阅读、讲解、Р课型Р讲授课Р教具Р课时Р1课时Р教Р学Р过Р程Р【新课导入】Р同学们,请思考一下你们认为的性别社会化是什么呢?同学们在想一想怎样什么是性别歧视呢?Р【阅读课文提示、学生回答】Р【讲授新课】Р什么是性别角色?Р主要内容Р(学生回答。)Р(由同学回答后,教师讲解。)Р提问:请结合课文谈谈社会角色有哪些。(讨论、发言,互相补充。Р什么是性别刻版印象?Р传统观念的Р现代观念的Р Р(教师分析、讲解。)Р三、男女平等Р【小结】今天我们一同学习了性别社会化与男女平等。学完本课,我们对性别有了更深的认识。教育学生要尊重他人,只有这样别人才能尊重你。Р教Р学Р方Р法Р讲Р解Р法Р讨Р论Р法Р【作业】Р【预习】第十一课拒绝毒品,珍爱生命Р【板书设计】课题Р一、什么是性别角色Р概念:Р二、什么是性别刻版印象?Р 1、Р 2、Р三、男女平等Р【教学后记】Р Р讲Р解Р法
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