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孟河中心幼儿园教师课题学习记录

上传者:学习一点 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:53KB

文档介绍
利于培养幼儿的表演力Р 三、幼儿民间游戏有助于幼儿认知的发展Р四、幼儿民间游戏有助于幼儿社会性的发展Р 民间游戏不仅丰富了幼儿的游戏生活,更重要的是幼儿在这些民间游戏自由、轻松的玩耍过程中,促进了能力和个性的发展。Р课题学习记录Р标题及出处Р《传承民间体育游戏促进幼儿和谐发展》Р学习人Р钱园Р学习时间Р2018、1、3Р《指南》中指出“幼儿园应鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球等活动,以及跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏,发展幼儿动作的协调性和灵活性。”民间体育游戏是游戏中的一项极好的项目,在悠久的历史长河里不断的发展和完善,锻炼了幼儿的身体,开发和启迪了一代代中国孩子的聪明才智。民间体育游戏娱乐性强、简单易学、集游戏性、趣味性和教育性于一体,而且可以就地取材,随时随地开展,民间体育游戏的组织形式灵活多样,不受时间、空间、地点、材料、人数的限制,幼儿在游戏中不仅能锻炼身体,还学会了生活、学会了交往、学会与同伴竞争合作、学会探索创新等等。科学地开展民间体育游戏,能有效地促进幼儿身心和谐发展,主要表现在以下几个方面:Р1、开展民间体育游戏,促进幼儿运动能力的发展。Р2、开展民间体育游戏,促进幼儿的社会性发展。Р3、开展民间体育游戏,有利于儿童探索行为的发展。Р4、开展民间体育游戏,培养幼儿的竞争合作意识。Р5、开展民间体育游戏,有利于儿童语言的发展。Р6、开展民间体育游戏,对幼儿情感发展也起了积极作用。Р民间体育游戏活动形式多样,内容丰富,是促进幼儿身心健康发展的最佳途径。Р学习心得:Р既然民间体育游戏能有效地促进幼儿身心和谐发展,同时《纲要》指出“幼儿园教育应以游戏为基本活动。”我觉得我们开展民间体育游戏,除了晨间活动、体育教学、区域活动外,我们还利用晨间入园时、课间等时间,积极开展民间体育游戏活动。把民间体育游戏有机渗透于幼儿的一日生活中,不失时机地促进幼儿身心健康发展。

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