文初稿,电子稿发班主任10月(星期日)北京、广东等地(突出当地特色、水平)专家报告专题讲座与专家引领10月1周基地学校跟岗学习合作培训、学习共同体、跟岗学习10月底完成论文总结反思与行动研究11月上旬2-3天省内学校管理诊断(学员组织、中心专家参与)学校管理诊断1天交流与成果展示交流与成果展示九、考核评价1.严格考勤纪律。学员因特殊情况不能参加学习,事先由本人提出书面申请,办理请假手续。请假半天由班主任审批,1天由中心领导批准,两天及以上由派出地教育主管部门批准。缺课时间超过3天者不予结业。2.高质量地完成作业,在培训结业前未完成规定作业的不予结业。3.根据学员参训期间的学习成绩、出勤情况、日常表现等评选优秀学员20名。4.学员学完教学计划规定的全部课程或达到规定的相应教学时数,经考核合格后,发给校长《省级培训结业证书》。5.培训期间的考勤和学员学习活动情况,将定期通报学员所在市、县教育主管部门。十、项目的组织与管理(一)项目领导:王仁雷:江苏省教科院、江苏教育学院副院长,江苏教育行政干部培训中心主任,教授(二)首席专家刘明远:江苏教育行政干部培训中心副主任,研究员(三)项目负责人:柏杨:江苏教育行政干部培训中心副主任兼办公室主任(四)班主任:诸东涛江苏教育学院教管院党总支书记、副教授周龙军江苏教育学院教管院副教授(五)项目助理:张婷:江苏教育行政干部培训中心办公室秘书张彬:江苏教育行政干部培训中心办公室秘书十一、培训资源情况:本次培训专家授课先认真审定提纲,讲课及有关活动全程录像,积累一批课程资源、案例资源以及校长实践基地资源等。十二、保障条件:住宿:江苏教育学院百草园宾馆,准3星标准。教室:江苏教育学院百草园宾馆2楼会议室;准3星标准。江苏教育学院图书馆、卫生所对学员开放。本次培训的经费使用:食宿费按每人每天200元安排,其余用于培训专家组织、场地、管理、人员安排费用。
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