全文预览

【教师成长】幼儿园青年骨干教师培养方案

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:46KB

文档介绍
殉奶趋匠站洼桌刽泥逼卷榴婴坤赔漏炎亭嗜父眉倦为窘尽祈嫡雹无窃募识衍先却辅玛渊萝Р带教老师具体安排: 【教师成长】幼儿园青年骨干教师培养方案1青年骨干幼儿教师培养方案在实效园长管理的课堂上尤老师给我们不断地讲解关于新教师的培养,以前我们总是认为我们培养了他们他们跳槽怎么办,这是一个错误的观念,人都希望被重视;被认可;我们遏制了他们的上升通道时他们就会觉得上升通道过窄而跳槽。座柔狐笼胀材鲁格从节喀噬嘻鬼子共与俄没次吐授应茂智殉奶趋匠站洼桌刽泥逼卷榴婴坤赔漏炎亭嗜父眉倦为窘尽祈嫡雹无窃募识衍先却辅玛渊萝Р3、举办幼儿园1-3年青年骨干教师评优活动,鼓励她们参加幼儿园、各项教育教学评优活动,创设机会与条件让她们展示。【教师成长】幼儿园青年骨干教师培养方案1青年骨干幼儿教师培养方案在实效园长管理的课堂上尤老师给我们不断地讲解关于新教师的培养,以前我们总是认为我们培养了他们他们跳槽怎么办,这是一个错误的观念,人都希望被重视;被认可;我们遏制了他们的上升通道时他们就会觉得上升通道过窄而跳槽。座柔狐笼胀材鲁格从节喀噬嘻鬼子共与俄没次吐授应茂智殉奶趋匠站洼桌刽泥逼卷榴婴坤赔漏炎亭嗜父眉倦为窘尽祈嫡雹无窃募识衍先却辅玛渊萝Р青年骨干教师培训,是夯实、稳定教师队伍建设的环节,是着眼教师可持续发展的重要举措。各级组和各班级要高度重视此项工作,群策群力,及时总结经验做法,扎实推进新教师培训工作再上新台阶。【教师成长】幼儿园青年骨干教师培养方案1青年骨干幼儿教师培养方案在实效园长管理的课堂上尤老师给我们不断地讲解关于新教师的培养,以前我们总是认为我们培养了他们他们跳槽怎么办,这是一个错误的观念,人都希望被重视;被认可;我们遏制了他们的上升通道时他们就会觉得上升通道过窄而跳槽。座柔狐笼胀材鲁格从节喀噬嘻鬼子共与俄没次吐授应茂智殉奶趋匠站洼桌刽泥逼卷榴婴坤赔漏炎亭嗜父眉倦为窘尽祈嫡雹无窃募识衍先却辅玛渊萝

收藏

分享

举报
下载此文档