家一致通过,就这样,中华人民共和国国旗五星红旗诞生了。Р 四.回忆升国旗的场景,引导热爱国旗,尊重国旗。Р 师:听了这么多,让我们大家一起来思考一下……大家回忆一下,我们都在哪些地方见到过国旗?Р 幼:Р 师:小朋友们在好多地方都见到过国旗呀!国旗代表中国,我们的祖国,在很多重要场合都要举行升旗仪式。比如,奥运会开幕式, 运动员比赛得冠军时,学校哥哥姐姐,还有我们幼儿园每周一也要升国旗。Р 师:现在,老师给大家听一首曲子。谁知道升国旗的时候放的歌曲是什么?Р 幼:Р 师:没错,这首歌叫做《义勇军进行曲》,是我们的国歌,每次升国旗的时候都会响起这首歌。老师想问一下小朋友,幼儿园升国旗时你是怎么做的?Р 师:谢谢小朋友的示范。大家说他做的对不对呀?Р 幼:Р 师:那,升国旗的时候,小朋友们应该怎么做呢?Р 幼:Р 师:没错,升国旗时要站立端正,原地不动,进入庄严神圣的升国旗仪式中去,不能跑动、说笑、打闹,态度要严肃认真,立正站好Р 对着国旗行“注目礼”,直到国旗冉冉升起。Р 五.发放手工材料,指导幼儿粘贴国旗。Р 师:我们都很尊敬国旗,现在老师给大家发一面红色的旗子,还有一些大小不一的星星,请小朋友们把他们粘好,变成一面漂亮的五星红旗,好不好?Р 师:小朋友们做的都很好!非常棒!我们要从小热爱祖国爱护国旗,不能印有国旗的纸包东西,或者折飞机。爱国旗就是爱祖国的表现,希望小朋友能成为祖国的骄傲。让把我们做好的国旗放在教室里,激励自己好好成长,长大了为祖国做贡献, 好吗?Р 师:Р 活动延伸:在美工区投放粘贴、涂色国旗的半成品材料,让幼儿在区域活动中完成此美术作品,增强幼儿爱祖国的情感。Р 活动反思:在这次活动中,幼儿知道了国旗是祖国的标志了解了过期的历史由来和所代表的意义。通过观察影像资料,尤其是亲自粘贴国旗, 感受升国旗时的庄严和自豪感,更加理解国旗的含义, 增强爱祖国的情感。
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