马铭星做法好吗?Р你们是否也让家人帮助自己做过值日呢?Р(值日是自己的事情,我们要自己动手完成哦。)Р3.看了上面一些小朋友的不良做法,同学们对做值日生,如何做个好值日生是否有自己的观点呢?Р分组讨论:如果你是值日生,你会怎么做?值日生应该怎么做才正确。Р教学环节Р教师活动Р学生活动Р设计意图Р小结:值日生是为大家服务的,应该认真负责,不能态度恶劣、偷懒取巧更不能没有原则。Р二、夸夸优秀值日生Р羊羊做值日表现欠佳,有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当值日生表现非常好……Р我们一起来看一看Р出示课本图片:于浩同学做值日时很有礼貌,也很有办法。他站在楼梯口值日看见老师会行礼问好,看见同学上下楼梯打闹会好言相劝。Р出示课本图片:李敏同学值日很认真,让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑板。Р这两位小朋友当值日生时表现非常出色,赢得了大家的夸奖。我们班应该也有很多这样的值日生。Р分组讨论交流并派代表回答:夸夸你们班的值日生。说说他(她)是怎么做的,你觉得好在哪。Р出示图片:他勤劳能干、不怕脏不怕累,非常认真负责。Р出示图片:他做事细致、一丝不苟,被他整理过的书籍总是整整齐齐。Р出示图片:她不计个人利益、助人为乐,是个好值日生!Р出示图片:他以身作则,认真负责、做好表率!Р小结:值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责、遵守原则的好品质。这样的值日生是我们学习的榜样,也是值得大家夸奖称赞的。Р二、学生观看图片并回答相关问题。Р二、通过寻找周边好值日生的活动,让学生明白值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责的好品质。这样的值日生是我们学习的榜样,也是值得大家夸奖称赞的。Р教学环节Р教师活动Р学生活动Р设计意图Р课堂小结Р通过这节课的学习,我们知道应该怎么做好值日生,知道了礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责、有原则的值日生才是大家喜欢的。Р板书Р一、如何做好值日Р二、夸夸优秀值日生
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