生活动Р设计意图Р视频《值日生》Р做好了值日生,你的感受如何?你心里是怎么想的,和大家分享一下吧!Р小结:我们是班级的小主人,班级值日很关荣,是我们每一个人都应该做好的事情Р二、我当值日生遇到的难题Р同学们觉得做班级值日生很光荣,都很认真地完成各项工作,发挥了班级小主人的功能,但是他们在这个过程中也遇到了一些难题。请大家帮他们想想办法吧。Р出示图片:同学看书不遵守规则,不把图书归回原位,值日生这时应该怎么办呢?看书的同学怎么做才是正确的呢?Р同学讨论Р(看完图书应该归还原位,集体的规则需要我们大家共同维护。)Р出示图片:“我够不着上面,让我擦黑板这样分工不合理。”说一说:作为班级值日生这时应该怎么做呢?Р同学讨论Р(应该根据同学各自的优势合理分工,如个子高擦黑板、力气大搬桌椅等,这样才能发挥出集体的力量。)Р出示图片:同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央,这时你的心情如何?你觉得这位同学的做法对吗?Р同学讨论Р(班级卫生是集体的事,我们需要配合值日生,共同完成,维护我们班级的干净整洁。)Р出示图片:忘记带红领巾的同学请你别记她的名字,你会怎么做呢?你是否会违反原则呢?Р同学回答Р说一说:在当班级值日生时你是否也遇到了难题?Р二、学生观看图片并回答相关问题。Р观看视频《值日生》Р二、让学生通过讨论问题的方式,知道做值日生可能存在你的一些问题,知道面临问题时的解决办法。进而知晓班级是大家共同的家,每个人都应该有班级意识,遵守集体规则。Р教学环节Р教师活动Р学生活动Р设计意图Р你们又是怎么解决的呢?Р小结:值日生工作虽然光荣,但是也辛苦,作为班级的一份子,我们每个人都应该同心协力为班级服务,热爱集体从我做起、做好值日。Р课堂小结Р通过这节课的学习,我们了解了值日生的工作内容,知道做好值日是热爱集体的表现,知道作为集体的一份子在集体生活要遵守规则,要有班级意识。Р板书Р我是班级值日生
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