要想不出现这样的麻烦就得收拾好自己的物品,帮我们的“小伙伴,找到自己的家。Р活动三:送“小伙伴”回家Р1、师:今天,老师给大家安排了一个游戏:送“小伙伴”回家,请同学们拿出你的爱心,帮帮我们迷路的“小伙伴”,把它们送回自己的家。Р2、出示课件:(教材上图)生观察Р3、生打开书44页,完成把“小伙伴”,它们送回自己的家。,Р4、最后比一比谁完成得又好又快,正确率高。Р5、师:这些物品都是我们的“小伙伴”,缺少了哪一个,我们的学习和生活都会受到影响,希望同学们能熟悉这些“小伙伴”,明白它们的家在哪里。Р活动四:养成整理好习惯Р1、师:我们今天认识了一些新的“伙伴”,也有些是老朋友也对它们有了一定的了解,并送它们回到了自己的家,这是一种很好的习惯。老师这里也有两个小朋友,我们一起来看看这两个小朋友做得对不对?(课件出示:教材上的两幅图)Р2、讨论:这两个小朋友做得对不对?Р3、师:是呀,这两个小朋友做得都不对,妈妈会整理,但是妈妈不可能帮我们一辈子,而且妈妈很忙,我们应该自己的事情自己做;另一个小朋友说,等长大了我再自己整理,这也是不对的。小的时候没有养成一个好的习惯,学会最基本的本领,长大了也做不好。Р4、师:其实,整理这些物品并不难,它也有一些小窍门,哪位同学平时做得比较好,跟大家分享一下自己的经验、窍门帮帮大家。Р5、生:交流介绍经验,其他同学注意学习,师寻机指导。Р6、师生共同整理总结。Р7、师:怎样才能养成整理的好习惯呢?请同学们跟老师一起学习教材上的儿歌,学会怎样养成整理的好习惯。Р8、师生一起读儿歌,并进行分析。Р9、师:老师交给大家2个小窍门,一个是定时整理,整理好了画个笑脸夸自己,一个是物归原处,掌握好这2个窍门,你就能养成整理的好习惯。老师预祝大家都能养成这样的好习惯,成为一个爱整洁的好孩子。Р板书设计Р11 让我自己来整理Р定时整理Р物归原处Р养成整理好习惯
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