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人力资源管理课程设计报告

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:21 |  大小:323KB

文档介绍
步还将要做什么。Р第三步:将实际达到的目标与预先设定的目标相比较。这样评估者就能够找出原因为什么未能达到的目标,或为何实际达到的目标远远超出了预先设定的目标。这一步骤能有助于决定对于培训的需求。同时也能提醒上级评估者注意到组织环境对下属工作表现可能产生的影响,而这些客观环境是被评估者本人无法控制的。Р第四步:制定新的目标以及为达到新的目标而可能采取的新的战略。凡是已成功地实现了目标的被评估者都可以被允许参与下一次新目标的设置过程。РSMART原则Р企业制订绩效目标应遵从SMART原则: Р(1)目标是具体的(Specific),即明确做什么,达到什么结果。Р(2)目标是可衡量的(Measurable),绩效目标最好能用数据或事实来表示,如果太抽象而无法衡量,就无法对目标进行控制。Р(3)目标是可达到的(Attainable),绩效目标是在部门或员工个人的控制范围内,而且是透过部门或个人之努力可以达成的。Р(4)目标是实际性的、现实性的(Relevant),而不是假设性的。现实性的定义是具备现有的资源,且存在客观性、实实在在的Р(5)目标是以时间为基础的(Time-based),有时限性的,目标要有时限性,要在规定的时间内完成,时间一到,就要看结果。Р三、表格设计Р(一)个人工作记录表Р表3-1奇洋电气公司个人工作记录表Р记录时间: 月日- 月日Р姓名Р Р部门Р Р岗位Р Р日期Р工作内容Р工作中遇Р到的困难Р解决Р方法Р下一步工Р作计划Р工作备注Р Р星期一Р Р Р Р Р Р星期二Р Р Р Р Р Р星期三Р Р Р Р Р Р星期四Р Р Р Р Р Р星期五Р Р Р Р Р Р一周小总结Р Р下周工作计划Р Р说明:1、须按要求每日填写工作记录表;Р2、工作记录表除记录日常工作量和工作情况等,还应反映工作中存在的问题和相关解决方法;Р3、工作记录表为每周一表;

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