。在平时教学过程中,每一堂课结束后,我都要进行认真的自我反思,思考哪些教学设计取得了预期的效果,哪些精彩片断值得仔细咀嚼,哪些突发问题让我措手不及,哪些环节的掌握有待今后改进等等。我还及时进行教学反馈,通过与学生、同事的沟通,了解对自己教学的客观评价,汲取先进的教学理念及方法,不断改进和提高自己的教学质量。Р 3、专业引领,同伴互助Р 我积极参加县里组织的各项教研活动,聆听教研员专业引领,并思考自己的教学行为,认识存在的问题,真正理解“为什么这样做”,同时感悟出“我该怎么做”。我在学习的基础上,吸收了先进的课堂理念,并转化为自己的实践操作,在具体的教学实践中得到不断完善和发展。我还积极参加学校组织的教研活动,撰写论文,不断思考、总结、提升自己。Р 我校开展老师之间的师徒结对活动,由有经验、教学能力强的教师和我们年轻教师结对子。这个方法确实很好,这些师傅们将自己多年来的教学、管理经验,毫无保留地教给我们,使我们少走弯路,更快地成长。而我也将掌握的现代化教学技术,及一些教学的新想法、新思路与老教师交流,真正达到互相促进,共同提高的目的。Р 现在,我已经顺利地从一个刚毕业的大学生转变成一名人民教师;从以前不知如何讲课到现在已经基本把握教材,没有知识漏洞;从以前不懂管理班级到现在班级管理得井井有条……我想我们发生了质的飞跃。尽管我们年轻教师身上还有许多需要改进的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘落后的进取心,本着“踏踏实实工作,老老实实做人”的态度,充满激情地奋斗、开拓、进取,将年轻,再苦、再累、再远的道路,我们也会一路放歌而行!Р 最后,我代表年轻教师,感谢学校对我们的培养,感谢其他老师对我们无私的帮助,我们将会用每一分、每一秒的行动和努力,回报学校、回报社会!让我们全体教师,在峤山小学这个和谐家园中,共同奋斗,共同成长!展开翅膀,放飞梦想!
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