“蓓蕾读书工程”经验交流会学习心得体会

所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行不用即封处理,将墙面外露的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。2、加强学校食堂的管理工作,保证食品安全和饮用水安全。对食……“蓓蕾读书工程”经验交流会学习心得体会4 第4篇四月份蓓蕾读书教案Р 〖预览〗四月份蓓蕾读书教案《水孩子》推荐课教案教学目标:1、通过向学生推荐《水孩子》,让学生进一步掌握正确的读书方法,提高学生阅读课外书的兴趣。2、了解《水孩子》作者及小说的主要内容,激发学生阅读的兴趣以及对文学的热爱。教学过程:《水孩子》是英国十九世纪作家查尔斯·金斯利(1819一1875)(也译为查理·金斯莱)写的一本著名童话,也是他的代表作。写成于1863年。在这部童话中,作者以亲切而风趣的语调,优美而简洁的文笔,生动地讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子,在仙女的引导下,经历各种奇遇,最后长大成人的美丽故事。故事是这样的:英国北方一个大城市里,住着一个扫姻囱的小男孩,名叫汤姆。他失去双亲,被格里姆斯这个恶棍雇用,受尽他的虐待,整天在烟囱里爬上爬下,清扫烟尘。他的师父经常打骂他,但他仍无忧无虑,十分快活。一天,他同师傅去哈索沃庄园扫烟囱,路上遇到了以穷苦妇女面目出现的仙女,但他们并不知情。这是仙女关心汤姆的开始。早晨,他们来到哈特霍夫乡绅的大庄园清扫烟囱。在黑黑的烟囱里小汤姆迷路了,失足掉到庄园主的小女儿艾莉的卧室里。艾莉见有人从洞里钻出,吓得尖叫起来。大家以为来了盗贼,便一同追赶汤姆。汤姆在恐慌中跳下窗户夺路而逃。仆人们以为他偷东西被人发现,都朝他追去。在仙女的暗中保护下,汤姆逃进森林,横越荒野,好不容易爬下悬崖甩掉追……〔“蓓蕾读书工程”经验交流会学习心得体会〕