集等,都能密切配合,取长补短,互相学习,齐心协力,为搞好教育教学工作,提高教学质量在努力工作着。Р在学期开学初制定计划,坚持每一周听李念芳老师的课。Р每周听李老师的课,不少于一个半天,听课后详细与她进行交流,提出建设性意见。鼓励她在教学中要有创新精神,积极主动地领会新的课程理念,大胆尝试新的教学方法,在不断地实践中努力提高自己的教学能力和水平。Р 3、利用课余时间与李老师共同学习教学工作理论和经验材料,探讨物理课新的教学方法。Р 我们年轻,所以思想先进,对新的事物接受吸收得快,特别是新课程改革实验更是我们的用武之地。然而,我们在教学的过程中所表现出来的缺点也是明显的,就是教学经验太少,无法把学习到的教育理论应用于实践。为此,我们一起苦练教学基本功,使教师的多方面素质均达到一个新的水平,能够适应教育教学的需要。并积极撰写教育教学论文,该学期,在我的鼓励和指导下,李老师有一篇教学论文在物理教育杂志上发表。Р 4、利用学校物理教研活动,听其他教师的公开课吸取其优点,弥补自己教学上的不足。Р我极力鼓励物理教师认真进行公开课教学,一期来,我校4名教师上了4堂比较正式的多媒体教学公开课,在其他3名教师上课时,我要求李念芳老师认真作好听课记录,课后和她进行看法和经验的交流。Р5、在班主任工作上和李念芳老师进行不定期的交流和总结。Р一期中,我作为一名“老”班主任,在李念芳老师开展班主任工作的时候,我经常性的对她所带班级的活动开展情况以及班级的整体状况加以注意,并及时提出改进意见。通过一期的共同努力,我自己的班级和她的班级双双被评为学校的“先进班集体”。Р经过培养和指导,经过自己的努力和其他同事的帮助,她的工作由刚开始到我们学校的一般水平很快提高到我们学校的一流水平,这体现了她尽心尽力、求真务实的精神。作为指导教师,我也相信李念芳老师在不久之后会成为我校一名优秀的物理教师。Р 2009年7月
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