自主性主题活动,提倡自主性学习,让孩子通过主动的探索,发现问题、分析问题、从而找到解决问题的方法。重在能力的培养而不是单纯知识的传授。方法:Р1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境,培养幼儿多看、多说、多动手。Р2、让幼儿在玩中学,创设一个轻松、愉快的学习环境。尽可能提供充足的材料,供幼儿学习使用。Р 另外,在这个学期将开展奥尔夫音乐教育研究,通过孩子们喜爱的形式,让孩子感受音乐魅力从而培养孩子喜爱音乐,理解音乐。Р(三)社会交往方面:Р针对如今独生子女的一些特征,我们将开展以下活动:Р1、初步认识集体、公共等概念。Р2、通过游戏培养幼儿的合作意识,在这个过程中,幼儿的交流能力、心理素质、与同伴间的人际关系能力都将获得提高。Р3、培养幼儿学会与人分享。Р4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。Р5、多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄层次幼儿交往的能力。Р Р三、家长工作方面Р 我们的工作离不开家长的理解和配合,对小班来说,家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流,努力达到教育思想上的一致,让家长尽快参与到我们的教育工作中来,正确认识到家园共育的重要性。具体形式是:Р1、发放家长问卷调查表,及时了解家长的教育观念、要求以及意见和建议。Р2、进行新生普访工作,用较多的时间与家长进行一对一的交流, 全面沟通、了解幼儿的有关情况。Р3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长, 同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。Р4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。Р5、设置“请您配合”栏目,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。Р6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会,就有关问题及时与家长沟通,交流教育思想和经验。Р7、通过照片的形式向家长展示“幼儿进期在园活动情况”。Р8、成立“家委会”,充分挖掘家长资源。Р....,。
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