学之间能协调配合,团结协作。Р14 地域性体育活动Р教Р学Р目Р标Р本节课通过选项式练习,体现新课程的以学生的发展为中心,充分尊重Р学生个性的理念,让学生在自主学练、合作学习的氛围中学会与他人友Р好相处,在游戏的过程中学会尊重他人的意愿,遵守游戏的规则。Р场Р地Р器Р材Р顺序Р教学内容Р教师的指导Р学生学习与活动形式Р预期目标Р一Р二Р三Р四Р集合学生,语言Р导入。Р活动身体Р学生选项练习Р整理,评价Р 教师语言激励:今天这节Р课,老师要让我们小朋友Р来展示一下自己的才华。Р看看谁的本领最大。Р组织学生做好身体和心理Р上的准备活动。Р教师巡回指导,并对学生Р的练习情况进行评价。Р表扬练习认真和活动积极Р的学生,并对活动情况进行Р评价。Р学生精神振奋,情绪饱满。Р学生自由结伴,自主学练;Р相互观察,学习,汇报、交流。Р整理放松,、说说自己在活动时Р的感受。Р喜欢上体育课,Р积极参与体育Р活动。Р会活动,会合Р作,会交流;Р能描述自己在Р参加活动时的Р情绪体验。Р生活Р实践Р与家长讨论更多的地域性的练习Р方法。Р课后Р反馈Р学生能自主地想出很多练习,并能自主地练习。Р但应加强安全教育。Р15 雏鹰起飞老鹰捉小鸡Р教Р学Р目Р标Р通过测试评价,使学生基本掌握各操节的动作路线和方位,培养学生Р正确的身体姿势;Р通过游戏,发展学生的移动、躲闪、急停等活动能力。Р培养学生合作交往能力,学会遵守游戏规则。Р场Р地Р器Р材Р顺序Р教学内容Р教师的指导Р学生学习与活动形式Р预期目标Р一Р二Р三Р集合学生,语言Р导入。Р测试Р老鹰捉小鸡Р 带领学生做准备活动。Р组织学生复习广播操;Р讲解测试方法;Р分组进行测试。Р选好小组长,规定好场地,Р精神饱满,活动积极,准备活动Р充分。Р学生认真复习;Р明白要求;Р按顺序进行测试。Р动作基本熟练;Р能跟着音乐的Р节奏在领操员Р的带领下基本Р完成整套动作的
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