会了青蛙滑冰,在冰上迈出打滑的第一步。Р3)教会狐狸打领带,会系各种各样的领结。Р4)教会兔子太太烤姜饼,出色的厨艺。Р…………Р5、如果你和獾生活在一起,你想从獾哪里得到什么离别礼物?Р指名说。(我想獾一定会不厌其烦的教你,我想獾一定会真心诚意地教你)Р6、你们得到了这么多獾的礼物,你想对獾说些什么?指名说。Р7、让我们和鼹鼠一起,轻轻地对獾说一声:Р出示谢谢你,獾!Р8、一个人,能这样在人世间走了一趟,这就是来过了一回,这就是活过了一生啊,生命的意义也就在这里吧。Р9、让我们再一次回味一下这个有点伤感却很温暖的故事。Р谈死亡Р1、故事中提到了一个很严峻的字眼——死。(板书:死)Р看到这个词,你有怎样的感觉?指名说。(神秘,恐惧)Р2、獾对于死又是怎么说的?我们一起再来品味他智慧的话语。Р出示死,仅仅意味着他离开了他的身体,獾不在乎。Р指名读。Р(1)獾不在乎什么?(死)Р(2)在你的生活中,你见过或者有没有经历过亲人的离去?谁来说一说?指名说。Р(3)那么獾对死时怎样的感觉?(平静,安详,不害怕)Р2.獾仅仅是给鼹鼠、狐狸、青蛙和兔子太太留下了礼物吗?(还留下了一份关爱,一份友情,一份爱的延续)Р五、情感升华Р1.獾不仅给他的朋友留下了礼物,当你读完这本书时,心里有什么想说的?(不害怕死亡,像獾一样给朋友留下有用的礼物等)Р2. 出示“死,仅仅意味着他离开了他的身体,獾不在乎。”Р獾给每位朋友都留下了离别的礼物,他们可以永远珍藏下去。有了这些礼物,他们就能够互相帮助。Р3. 刚才,老师和大家一起通过重温书中的精彩片段,说说体会,交流感受,品读人物的形象,品味了人物的情感,这就是精读的一种方式。当然,我们还可以在读完后写写读后感,或者做做摘录,这些也都是精读的方式。Р六、推荐图书Р还有许许多多这样吸引我们的好书,课后有时间,就请大家去读读其他的书籍,相信你会有更多的收获。
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