力和人格魅力。Р 7、开展高水平教师讲学活动。组织优秀教师、模范教师、学科名师、特级教师、骨干教师、师德标兵全面开展宣讲活动,强力推动教师之间教育理念、教学方法的更新和改进。Р 8、面向新教师,实施“青蓝工程”。对新招聘的教师全部开展新教师岗前培训,使其具备组织教学、把握教材、驾驭课堂的能力,为新教师健康成长奠定坚实的基础。Р 9、面向青年教师,实施“新秀工程”。组织青年教师教学设计大赛,培养教坛新秀,促进青年教师较快成长。Р 1 0、面向骨干教师,实施“骨干工程”。举办骨干教师的培训工作,培养一批具有良好执行力的骨干教师队伍。Р 第五阶段:总结提高阶段(11-12月)Р 认真总结“三师”活动经验,探索一个“三师”建设工作方法,完善一系列规章制度,形成一套教师管理体系,建立一个可持续发展的机制,完成一份“三师”建设工作报告,建立起具有我校特色的教师教育体系。Р 四、保障措施Р 1、加强组织领导。学校要高度重视“三师”活动,把“三师”活动作为实施“校本堇命”的重要活动之一,认真抓好落实,确保认识到位、措施到位、责任到位,各项要求落到实处。Р 2、突出实际效果。“三师”活动是“师本革命”的重要载体.实施过程一要与“校本革命”系列活动统筹推进注重落实规定,注重创新载体,注重可操作性。在全面实现立师德、提师能、修师表的主要目标的同时,实现教育教学质量、学校管理水平和良好社会声誉的全面提高。Р 3、加强督导考核。把“三师”活动开展情况列入年度教育考核目标之一,教师的反思笔记、学习笔记,个人成长档案、教育博客地址等文字和电子资料要进行归档保存,不断提高“三师”活动水平和活动质量。Р 4、建立长效机制。通过“三师”活动的开展.明确校长是本校教师队伍建设第一人的责任,进一步完善相关的规章制度,建立起科学的评估体系,形成有效的保障制度。建立经费保障机制,使“三师”建设逐步走上可持续发展道路。