eck教学内容SelfCheck(教材P52)教学过程步骤目的教师活动/方法学生活动/学法条件/手段一、第一教学环节:情景创设,导入新课二、第二教学环节:师生互动。学习探究三、第三教学环节:合作交流,巩固提高复习词汇birthday,date,month,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December,date,birth,age,old,speech.contest.trip,party,event,an,festival,pop,concert,chorus,lecture,music;引导学生复习、巩固引导学生进行关键词自我检测,完成自我评估,复习所学的重点词汇,完成第l部分的教学任务。1.引导学生在筑词表上进行筑词活动,引导学生采用各种有效途径记忆单词,完成第2部分的教学任务。2.引导学生根据上网查询的结果写出某些名人的出生年月,对学生不太了解的人物,教师可做说明,完成第3部分的教学任务。进行关键词自我检测,完成自我评估,复习所学的重点词汇,完成第l部分的学习任务。1.在筑词表上进行筑词活动,学会采用各种有效途径记忆单词,完成第2部分的学习任务。2.根据上网查询的结果写出某些名人,的出生年月,对不太了解的人物,可向老师询问,完成第3部分的学习任务。通过各种复习手段的检测促使学生掌握所学知识,并能使用所学知识进行交际活动。“询问和谈论日期”的目标语言并运用所学知识安排活动。引导学生进行Justforfun!游戏活动,复习、巩固所学的Whenisyourbirthday?Mybirthdayis…等句型和语法知识。进行Justforfun!游戏活动,复习、巩固所学的Whenisyourbirthday?Mybirth.dayis…等句型和语法知识。
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