,此后建立长效机制。Р区民政局Р经济困难家庭子女义务教育资助体系健全。Р建立健全经济困难家庭子女义务教育资助体系,形成长效机制。Р5月份Р团区委Р区妇联Р区总工会Р区关工委Р构建学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系。Р协助教育部门建立足够的青少年课外活动场所和教育实践基地。开展经常性的活动。Р5月份Р公安分局Р1.各类教育水平指标涉及的户籍数据统计齐全。Р提供4-6岁人口、义务教育阶段适龄人口、19周岁人口、盲聋哑及智障少年儿童、外来务工农民子女及留守儿童的户籍统计数据。Р5月份Р2.校园周边无不健康、不安全因素。Р对校园周边环境的不健康及不安全因素进行综合治理。Р5月份Р工商分局Р校园周边环境无污染,无不健康、不安全因素。Р对校园周边环境的污染源、不健康、不安全因素进行综合治理。Р5月份Р街道办事处Р1.辖区内无非法办园、义务教育阶段适龄人口辍学现象。Р配合教育部门清理整顿辖区内非法办园现象,配合教育部门做好控辍工作,确保辖区内无流生。Р5月份Р2.校外教育有足够的资源。Р辖区内社会公共资源向教育免费开放使用,为学生社会实践提供场所和项目,配备校外辅导员。Р5月份Р3.校园安全得到有效保障。Р切实维护学校的治安、安全和正常教学秩序,保障校园周边环境健康、安全。Р5月份Р4.社区教育事业蓬勃发展。Р辖区内建有适应需要的社区教育资源(社区教育基地、信息传输网络设施、图书资料基地、社区教育活动项目)并得到充分利用;从业人员年培训率达50%以上;社区学习型组织覆盖面达80%以上Р5月份Р各部门Р单位内部从业人员年培训率达50%以上。Р人员培训的的时限以相应岗位的要求为准,没有具体要求的,一般年培训满40小时视为“已接受过培训”,“已接受过培训”人员占本单位内部从业人员总数的百分比为年培训率。培训包括岗前培训、岗中培训、转岗培训、实用技术培训等各类有组织的或自发的培训。Р6月份
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