方法,让语文学科变得更加简单易学。甚至对辅助教师教学的教科书都进行一次改进,将教学方法与教学内容进行改革已经成为教育改良的必修课,在这种模式下,对语文学科的知识量来说是一个丰富对语文知识的表达手法也是一种超越。通过互联网这一媒介对语文教学进行丰富与选择,希望学生能通过教学增加语文专业知识。Р二、大数据下对语文学习的作用Р(一)大数据实现过程性评估,发现学生的常态,改造课堂的流程Р目前是互联网的时代,互联网和信息技术成为了社会发展的必然方向,对知识的积累和分析学习都需要这一过程来汲取,教师应当担任学生学习的观察者,仔细发现学生在学习时的小细节,包括知识的积累,甚至课上的学习情况以及课后的自习复习情况,这对于教师在总结学生的学习情况时能够大有用处,同时教师也可以结合这些来发现自己教学中的缺陷,争取让课堂变得更加高效。Р(二) 有利于开展因材施教Р通过这种教学模式能够让学生更加热爱学习,对语文学习产生更浓厚的兴趣,同时这样能够让学生运用多种学习方式进行学习,在运用互联网的同时也为语文学科积累了更多的资料和知识点,拓展了学生的视野,也让学生在学习时发挥自己充分的想象。Р(三)个性化教育具有了可能性,真正实现从群体到个体Р将学生有目的的聚集起来,让他们在同一个起跑线上学习,对学生进行统一授课,这样可以节省教学时间和教学所需的花费,在教学时结合每个学生的不同情况有针对性的再加以重点辅导难点的反复教学,可以达到让每个学生都能准确吸收所学知识的目的。让教学更具有针对性。Р三、结语Р运用这种新型的教学方法可以让学生很好的掌握所学知识,也会让学生形成良好的学习习惯,在教学时教师再也不是简单地教授学生知识为主,而是通过教学与引导让学生发现学习中的乐趣让学生能够自主的学习提高学习效率。在教学过程中让学生建立起大的学习框架,可以将教学的一系列过程让学生自己来摸索与探究,这才是新时代的最佳的教学模式。
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