份可行的春游计划。Р(二)评价建议Р新课标指出:评价的目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生的学习和改进教师教学。评价既要关注学生的结果,也要重视学习的过程。既要关注学生数学学习的水平,也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度。Р本单元主要让学生探索、理解和掌握乘法分配律,并能应用规律进行一些简便计算。因此,对学生的学习情况可做适当考查,评价结果应采用定性和定量相结合的方式呈现。Р 本单元通过自评、互评、师评等多种手段,激发学生表达的热情与欲望,鼓励学生敢于表达自己与众不同的看法和独特的见解,提高综合能力。站在学生的高度上,写上赏识激励的评语,帮助树立信心。注重对学习过程的评价。Р(三)、课程资源的开发与利用。?Р生活中蕴藏着无穷无尽的教育资源,各种资源的开发和利用,可以帮助学生顺利地走入数学课堂,学好数学知识。因此在实际教学中,教师要有效地开发校内资源,合理运用校外资源。Р1、要合理开发教材中的主题图资源。充分用好教科书、教学用书、教与学的辅助用书、教学挂图等,使学生有足够的机会阅读数学、了解数学、欣赏数学。Р2、开发利用多媒体资源。教学时利用课件出示相关视频、图片等内容,多媒体光盘等,可以有效地激发学生的学习兴趣。图书馆、少年宫、科技馆、报纸杂志、电视广播提供贴近时代、贴近生活的素材。Р3、有意识地利用学生课堂上的生成性资源,学生的自学、交流的过程又将其生成学习资源,特别是汇报时的错误信息更要有效利用,教学活动中学生提出的问题、学生的作品、学生学习过程中出现的问题等,它是帮助学生寻找正确答案的有利渠道,是有助于教学的重要资源。Р4、要充分利用生活资源。课后鼓励学生综合运用所学知识解决日常生活中的实际问题(如制订本校四年级春游计划),让学生真正体会到数学来源于生活,更应用于生活。Р 以上是我对本单元知识的解读和把握,如有不妥之处,望各位评委老师多指教!
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